Espacio Político

27 de octubre de 2021

Por Miguel Ángel Meléndez Nava

SE ABRE UN NUEVO CICLO EN LA SECCIÓN 31 DEL SNTE

Tuvo que pasar más de un año y medio para que el CEN del  SNTE, llevara a cabo la elección de la Sección 31,  si bien el resultado  no fue el esperado, tanto  para  la parte oficial, como  para  la dirigencia nacional del  SNTE, el triunfo de Cutberto Chávez, abre un nuevo capítulo para el magisterio federal, que por décadas estuvo supeditado a las decisiones cupulares, lo que propició que esta organización sindical perdiera presencia en las decisiones magisteriales, ya que los últimos  secretarios generales, se distinguieron por su entreguismo y por su poca visión para negociar incrementos salariales, mejores servicios médicos, más y mejores  prestaciones sociales y económicas, así como a conservar una serie de beneficios que los maestros tenían, gracias a  sus diferentes luchas sindicales.

Sin duda que el nuevo dirigente tuvo que pasar por una serie de obstáculos, principalmente la intromisión del aparato gubernamental donde los disque operadores políticos como: Darwin Pérez, Director General del Cobat, José Luis Flores, Director de los Cecytes y la mayoría de directores, jefes de departamento y coordinadores de la USET, ya que presionaron a los maestros y personal de apoyo para apoyar al candidato oficial: Arturo Morales, sólo que se encontraron con maestros y trabajadores pensantes, que ya estaban cansados de imposiciones, lo que hizo que el día de la elección los trabajadores de la educación le dieran su apoyo a Cutberto Chávez.

Hoy, el gran reto del nuevo Secretario General, será llamar a la unidad a todos los trabajadores y no subirse a su ladrillo, de ahí que debe ser incluyente con los diferentes grupos y expresiones sindicales, pero principalmente debe ser atento y respetuoso con  los miles de trabajadores de la educación que le dieron su apoyo y  confianza, por lo que debe ser un líder de puertas abiertas, no como lideres que se encierran y llegan una o dos veces por semana a sus oficinas,  por cierto en su primer discurso; Chávez de la Rosa, fue enfático al señalar que trabajará en unidad y apoyo con el gobierno de Lorena Cuellar, lo que da el mensaje de que no hay ningún resentimiento ni venganza, aunque aquí queda la duda, sí el Director General del COBAT y el de los CECYTES, así como el Secretario de Educación Pública, hicieron su guerra sucia con anuencia de la inquilina de Palacio de Gobierno, o fue a título personal, ahora hay que ver con qué cara se presentan estos tres  angelitos ante el nuevo dirigente sindical, en lo que corresponde a la gobernadora, ya comprobó que si los mandó,  no puede tener confianza en  remedos de operadores políticos que la hicieron quedar mal ante miles de maestros y trabajadores administrativos, aunque creo personalmente que Cuellar Cisneros, no metió las manos, ya que ella sabía que quién llegará, seguramente trabajará con su gobierno, de ahí que dudo que haya tenido intenciones de inclinarse por uno o por otro, principalmente por los principios de la 4T,  más bien, creo que fue protagonismo de sus funcionarios.

Por cierto, hablando de funcionarios del sector educativo, hay mucha incertidumbre  en algunas instituciones educativas, ya que muchos nombramientos se han dado al vapor, por recomendación o por pago de factura política, y en el reacomodo ha llegado gente sin perfil profesional, sin preparación, gente de otros estados y lo peor, llegan sin conocer los subsistemas o las instituciones que van a representar, tal  es el  caso de la directora del CONALEP, quien no cumple la normatividad para poder estar al frente de esta institución educativa, sería bueno saber qué maestrías y qué doctorados tienen los rectores de las Universidades que maneja el gobierno del estado, como por ejemplo: El Instituto Tecnológico de Tlaxco, los directivos del COBAT, del CECyTE y de varias instituciones educativas en el estado, no se puede improvisar con la formación profesional de miles de jóvenes estudiantes, la gobernadora es maestra de profesión y sabe que la base del desarrollo de un estado, es la formación educativa.

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