Fomenta Gobierno Estatal entre alumnos respeto hacia personas con discapacidad

El Gobierno que encabeza Mariano González Zarur, a través de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe), inculca valores como la igualdad y fraternidad entre los alumnos tlaxcaltecas, a fin de consolidar en el Estado un entorno armónico y próspero.

Para lograr tales objetivos, la Sepe implementa el programa “Inclusión Educativa”, que consiste en mejorar la convivencia entre estudiantes de los Centros de Atención Múltiple (CAM) y de otras escuelas de los niveles básico, medio superior y superior, con el objetivo de que alumnos y niños con discapacidad aprendan a verse iguales y evitar así la discriminación en el entorno escolar.

Jorge Paul Lira, jefe del Departamento de Educación Especial de la Sepe, explicó que el programa “Inclusión Educativa” busca hacer conciencia entre la comunidad docente y estudiantil, así como en la ciudadanía en general, pues uno de los principales objetivos del actual Gobierno del Estado es consolidar una sociedad equitativa, donde todos los tlaxcaltecas tengan acceso a las mismas oportunidades de desarrollo.

“El objetivo de esta actividad es que alumnos se den cuenta de que la convivencia y la práctica de valores como la tolerancia y el respeto nos hace más humanos. Es así como los propios estudiantes contribuyen a que se dé un cambio de actitud de la sociedad en general”, expresó el funcionario.

Por su parte, Francisco López, intérprete de lengua de señas y docente del CAM, afirmó que este tipo de prácticas genera una actitud positiva en los alumnos con discapacidad pues adquieren mayor confianza en sí mismos, lo que es benéfico para su formación y autoestima.

“Son muchos los beneficios de este tipo de convivencia, lo vemos en la actitud de los niños quienes reflejan un mayor respeto para sus semejantes y también una mayor aceptación en aquellos infantes con discapacidad, lo que beneficia en gran medida el desarrollo de ambos”, expresó el especialista.

En Tlaxcala acuden ocho mil 532 alumnos a los Centros de Atención Múltiple (CAM), así como a las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (Usaer), donde los docentes y autoridades educativas fomentan la inclusión social y la igualdad de derechos, a través de las visitas que realizan a estas instituciones alumnos de escuelas regulares.

Asimismo, los alumnos con discapacidad participan en cursos y talleres que les permiten desarrollar habilidades para su futura inserción al campo laboral.

Es así que en Tlaxcala se vive una nueva realidad de mayor equidad social, gracias a las políticas públicas implementadas por el actual Gobierno del Estado.