{"id":97051,"date":"2023-03-28T10:39:55","date_gmt":"2023-03-28T15:39:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=97051"},"modified":"2023-03-28T10:39:56","modified_gmt":"2023-03-28T15:39:56","slug":"concluye-cedh-la-segunda-etapa-del-14o-parlamento-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=97051","title":{"rendered":"Concluye CEDH la segunda etapa del 14\u00ba Parlamento Infantil"},"content":{"rendered":"\n<p>Con la participaci\u00f3n de 71 ni\u00f1as y 48 ni\u00f1os estudiantes del quinto y sexto grado de educaci\u00f3n primaria, la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos (CEDH) concluy\u00f3 la segunda etapa del D\u00e9cimo Cuarto Parlamento Infantil 2023, que se realiz\u00f3 en diversos municipios del estado para abarcar los 15 distritos electorales locales que hay en Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n<p>Ni\u00f1as y ni\u00f1os entre 10 y 12 a\u00f1os participaron expresando sus ideas, opiniones y propuestas en temas de pol\u00edticas y programas p\u00fablicos para la atenci\u00f3n del desarrollo infantil; el derecho a un medio ambiente sano y su impacto en el desarrollo de las ni\u00f1as y ni\u00f1os; erradicar la violencia y el maltrato infantil; alcanzar el desarrollo infantil mediante el abatimiento de fen\u00f3menos de desigualdad y pobreza; gobiernos eficientes y comprometidos con los derechos de ni\u00f1as y ni\u00f1os; el papel de los padres y docentes en la formaci\u00f3n integral de la infancia; convivencia escolar; derechos de ni\u00f1as y ni\u00f1os; educaci\u00f3n ind\u00edgena y personas con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>La presidenta de la CEDH, Jakqueline Ordo\u00f1ez Brasdefer, reconoci\u00f3 la participaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os en cada una de las sedes donde se realiz\u00f3 la segunda etapa, destacando que ese ejercicio permite a la infancia aprender sobre el funcionamiento de la democracia y c\u00f3mo puede participar activamente en la sociedad, adem\u00e1s de desarrollar habilidades importantes como el pensamiento cr\u00edtico, la comunicaci\u00f3n y el trabajo en equipo, ya que en un futuro pr\u00f3ximo ejercer\u00e1n a plenitud su ciudadan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>La ombudsperson tambi\u00e9n reconoci\u00f3 el respaldo recibido por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), el Instituto Tlaxcalteca de Elecciones (ITE), el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y las autoridades municipales de aquellas sedes donde se desarroll\u00f3 la segunda etapa del 14 Parlamento Infantil, que fueron las correspondientes a Huamantla, Apizaco, Calpulalpan, Panotla, Tetla de la Solidaridad, Tlaxco, Ixtacuixtla, Tlaxcala, Contla de Juan Cuamatzi, Chiautempan, Teolocholco, Zacatelco, Papalotla y San Pablo del Monte.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta segunda etapa se seleccionaron hasta un m\u00e1ximo de 5 ni\u00f1as o ni\u00f1os por cada uno de los 15 distritos electorales locales, en tanto que la elecci\u00f3n de las 10 diputaciones plurinominales estar\u00e1 a cargo de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda del Congreso del Estado, bajo el procedimiento que determinen sus integrantes.<\/p>\n\n\n\n<p>El pr\u00f3ximo 31 de marzo se realizar\u00e1 la tercera etapa en las instalaciones del Instituto Tlaxcalteca de Elecciones (ITE), donde se elegir\u00e1n a 15 representantes a trav\u00e9s de una Asamblea Estatal, con el objetivo de que la celebraci\u00f3n del Parlamento Infantil se realice el 27 de abril, en el marco de la celebraci\u00f3n del 30 de abril, D\u00eda de las Ni\u00f1as y los Ni\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la participaci\u00f3n de 71 ni\u00f1as y 48 ni\u00f1os estudiantes del quinto y sexto grado de educaci\u00f3n primaria, la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos (CEDH) concluy\u00f3 la segunda etapa del D\u00e9cimo Cuarto Parlamento Infantil 2023, que se realiz\u00f3 en diversos municipios del estado para abarcar los 15 distritos electorales locales que hay en Tlaxcala. 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