El titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado y director general de la Unidad de Servicios Educativos del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET), Homero Meneses Hern\u00e1ndez sostuvo reuniones informativas con jefes de sector, supervisores y directores de Telesecundarias y de Educaci\u00f3n Especial, donde abordaron el tema de reestructuraci\u00f3n administrativa en las oficinas centrales.<\/p>\n\n\n\n
Detall\u00f3 que esta acci\u00f3n se deriva del acuerdo n\u00famero 23\/11\/22 por el que se emiten las Reglas para la autorizaci\u00f3n y revisi\u00f3n de las estructuras ocupacionales de las escuelas en las que el Estado y sus organismos descentralizados impartan la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior, publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el 8 de diciembre de 2022, por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) del Gobierno de M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n
Meneses Hern\u00e1ndez asever\u00f3 que estas reuniones tienen como objetivo explicar las reestructuraciones que se llevar\u00e1n a cabo y que no afectar\u00e1n las garant\u00edas laborales, porque todos los trabajadores estatales y federales conservar\u00e1n sus derechos y prestaciones, \u201cestamos buscando la forma de que las escuelas se fortalezcan, que los procesos sean m\u00e1s \u00e1giles, tenemos que eficientar los recursos y llevar a los docentes a las escuelas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, el jefe de Departamento de Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Uesicamm), Alejandro Ram\u00edrez Sol\u00eds y el director de Relaciones Laborales, Rafael Ba\u00f1uelos Flores explicaron el objetivo de las estructuras ocupacionales y de la reestructuraci\u00f3n administrativa en oficinas centrales.<\/p>\n\n\n\n
En presencia de las autoridades sindicales, jefes de sector, supervisores y directores, acentuaron que la reestructuraci\u00f3n administrativa se efectuar\u00e1 s\u00f3lo en oficinas centrales, donde habr\u00e1 un jefe de departamento por nivel; al mismo tiempo, puntualizaron que las y los docentes estatales y federales conservan sus prestaciones y derechos, adem\u00e1s de que quienes se encuentran adheridos a las secciones 31 y 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE) y de sindicatos locales no tendr\u00e1n ning\u00fan cambio respeto a sus adhesiones actuales.<\/p>\n\n\n\n
En lo que calificaron como un paso acertado en el manejo de recursos, representantes sindicales, jefes de sector, supervisores y directores de ambos niveles, indicaron que es un cambio que beneficiar\u00e1 a la estructura, ya que el recurso se gastar\u00e1 menos en burocracia y m\u00e1s donde realmente se necesita, y subrayaron que es un paso inevitable para sumarse al proyecto educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) a favor de alumnas, alumnos y las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, acordaron dar continuidad a estas mesas de di\u00e1logo para avanzar de manera positiva en esta reestructuraci\u00f3n que permitir\u00e1 contar con mayor personal especializado en las instituciones educativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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