Estudiantes\ndel Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado (Cecyte)\nparticiparon en el webinar \u201cEstrategias de Comercializaci\u00f3n en tiempos del\nCovid-19\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El\nCecyte Tlaxcala fomenta la innovaci\u00f3n y el emprendimiento entre los estudiantes\nquienes durante el ciclo escolar desarrollan proyectos tecnol\u00f3gicos y\ncient\u00edficos, con miras a convertirlos en prototipos de negocios; estas acciones\ncontribuyen a fortalecer sus conocimientos, respecto a estrategias de venta\nante la pandemia por Covid-19.<\/p>\n\n\n\n
En\nel webinar que estuvo a cargo del especialista Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez, se\nexplic\u00f3 el cambio de comportamiento de los consumidores, derivado de la\ncontingencia sanitaria y del distanciamiento social, as\u00ed como la relevancia de\nlas plataformas digitales y el proceso de una comercializaci\u00f3n efectiva en los\ntiempos actuales.<\/p>\n\n\n\n
Esta\ncapacitaci\u00f3n, que forma parte de las estrategias interinstitucionales para el\nfortalecimiento integral de los j\u00f3venes, refuerza la formaci\u00f3n de los alumnos\nen tiempos de pandemia y permite ampliar sus referentes respecto a temas que\nfavorecen sus proyectos.<\/p>\n\n\n\n
En\nesta ocasi\u00f3n, participaron estudiantes de los planteles 08 de Apetatitl\u00e1n, 12\nAtotonilco, 16 Tlaltelulco, 17 de Tlalcuapan y 32 Zitlaltepec.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Estudiantes del Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado (Cecyte) participaron en el webinar \u201cEstrategias de Comercializaci\u00f3n en tiempos del Covid-19\u201d. El Cecyte Tlaxcala fomenta la innovaci\u00f3n y el emprendimiento entre los estudiantes quienes durante el ciclo escolar desarrollan proyectos tecnol\u00f3gicos y cient\u00edficos, con miras a convertirlos en prototipos de negocios; estas acciones contribuyen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":89655,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-89654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/89654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=89654"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/89654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89656,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/89654\/revisions\/89656"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/89655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=89654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=89654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=89654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}