La Ley de Educaci\u00f3n para el Estado de Tlaxcala, aprobada el\npasado 19 de mayo por los integrantes de la LXIII Legislatura, es legal, as\u00ed lo\nresolvieron los Juzgados de Distrito en el estado de Tlaxcala, al considerar la\nimprocedencia de dos juicios de amparo promovidos contra el Decreto en menci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En los Juicios de Amparo Indirectos 309\/2020 y 444\/2020 los\nquejosos se inconformaron en contra de diversos art\u00edculos de la nueva Ley de\nEducaci\u00f3n, recursos que fueron sobrese\u00eddos luego del Informe con justificaci\u00f3n\nque rindi\u00f3 la Presidencia de la Mesa Directiva del Congreso del Estado a trav\u00e9s\nde la Direcci\u00f3n Jur\u00eddica.<\/p>\n\n\n\n
Por lo anterior, la Ley que tiene como uno de sus prop\u00f3sitos\nprincipales alcanzar una educaci\u00f3n de excelencia para los ni\u00f1os, las ni\u00f1as y\nlos j\u00f3venes tlaxcaltecas, se mantiene firme en los t\u00e9rminos en los que se\naprob\u00f3, lo cual, da cuenta que los actos que aprueba el Congreso del Estado\nest\u00e1n apegados a la legalidad.<\/p>\n\n\n\n
La Ley conserva el derecho a la educaci\u00f3n, plantea el\nreconocimiento de los docentes como agentes fundamentales en el proceso\neducativo, incluye mecanismos de coordinaci\u00f3n entre la autoridad federal y el\nEstado; la inclusi\u00f3n de una educaci\u00f3n ind\u00edgena, biling\u00fce y bicultural, as\u00ed como\nel establecimiento de los Consejos de participaci\u00f3n escolar.<\/p>\n\n\n\n
De la misma manera, contiene la armonizaci\u00f3n de la ley local\ncon las disposiciones federales y establece un instrumento jur\u00eddico que pone en\nmarcha el nuevo sistema educativo en la entidad, a fin de alcanzar la\nexcelencia educativa.<\/p>\n\n\n\n
El ordenamiento de 11 t\u00edtulos con 192 art\u00edculos, abraza el\nesp\u00edritu de la Reforma Constitucional de 2019 y la esencia de la Ley General de\nEducaci\u00f3n, por lo que el nuevo marco jur\u00eddico sienta las bases para la\ncobertura universal de la educaci\u00f3n, pues se establece la garant\u00eda para que las\npersonas cursen desde la educaci\u00f3n inicial hasta la superior.<\/p>\n\n\n\n
La legislaci\u00f3n permitir\u00e1 a la sociedad el acceso equitativo\ny de excelencia a los servicios educativos, as\u00ed como el otorgamiento de becas a\nlos educandos que est\u00e9n en peligro de deserci\u00f3n escolar por motivos econ\u00f3micos.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s de prever el otorgamiento de incentivos a las\nmaestras y maestros que presten sus servicios en zonas de alto \u00edndice de\nvulnerabilidad, se establece de forma gradual y progresiva la suficiencia\npresupuestal, incluyendo la perspectiva de g\u00e9nero, como pol\u00edtica transversal\nque permita cerrar las brechas de desigualdad entre hombres y mujeres.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, reconoce a la educaci\u00f3n multigrado por\nprimera vez, para su fortalecimiento y aprovechamiento de experiencias\npedag\u00f3gicas. Se reconoce a los Consejos T\u00e9cnicos Escolares como \u00f3rganos\ncolegiados de decisi\u00f3n t\u00e9cnico pedag\u00f3gica de cada plantel educativo.<\/p>\n\n\n\n
La Ley contempla la creaci\u00f3n de un Comit\u00e9 de Planeaci\u00f3n y\nEvaluaci\u00f3n, mismo que tendr\u00e1 a su cargo formular un programa de mejora continua\nque contemple, de manera integral, la infraestructura, el equipamiento, el\navance de los planes y programas educativos, la formaci\u00f3n y pr\u00e1cticas docentes,\nla carga administrativa, la asistencia de los educandos, el aprovechamiento\nacad\u00e9mico, el desempe\u00f1o de las Autoridades Educativas y los contextos\nsocioculturales.<\/p>\n\n\n\n
De la misma manera y con el prop\u00f3sito de fomentar la\nparticipaci\u00f3n social en el fortalecimiento y mejora de los espacios educativos,\nsu mantenimiento, as\u00ed como la ampliaci\u00f3n de la cobertura de los servicios, la\nSecretar\u00eda de Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con las dependencias federales\nrespectivas, emitir\u00e1n los lineamientos de operaci\u00f3n de los Comit\u00e9s Escolares de\nAdministraci\u00f3n Participativa, para cada\nplantel de educaci\u00f3n b\u00e1sica y, en su caso, educaci\u00f3n media superior, en los que\nse deber\u00e1 incluir los mecanismos de transparencia y eficiencia de los recursos\nasignados.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, con las sentencias dictadas por el juez\nfederal, se valida que la actuaci\u00f3n de la LXIII legislatura, en relaci\u00f3n a la\nnueva Ley de Educaci\u00f3n, es constitucional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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