La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), lleva\na cabo la \u201cEstrategia de Educaci\u00f3n a Distancia Transformaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n para\nM\u00e9xico\u201d, a trav\u00e9s de diez l\u00edneas de acci\u00f3n, para trabajar con padres de familia\nen apoyo de 800 alumnos con discapacidades m\u00faltiples.<\/p>\n\n\n\n
El Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Florentino Dom\u00ednguez\nOrd\u00f3\u00f1ez, mencion\u00f3 que, mediante este trabajo colaborativo con los padres de\nfamilia, se mejora la parte de la comunicaci\u00f3n, actividades de la vida de\ndiaria, se brindan sugerencias para fortalecer las habilidades, cuidado de la\nsalud, alimentaci\u00f3n, seguridad en el hogar, entre otras.<\/p>\n\n\n\n
Refiri\u00f3 que estas acciones son coordinadas por Ruth\nCervantes Guzm\u00e1n, jefa del departamento de Educaci\u00f3n Especial, con el prop\u00f3sito\nde que los docentes a trav\u00e9s de los padres de familia o tutores, puedan\ncontinuar con la construcci\u00f3n de habilidades funcionales de los ni\u00f1os y ni\u00f1as\nque pertenecen a 20 Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple (CAM).<\/p>\n\n\n\n
El documento que se les entreg\u00f3 a los padres de familia v\u00eda\ntelef\u00f3nica o whatsapp, busca reforzar las actividades y aprendizajes de los\nni\u00f1os, las cuales pueden ser acompa\u00f1adas por cualquier miembro de la familia\nque est\u00e1 a cargo del cuidado de los estudiantes en este periodo de\ncontingencia.<\/p>\n\n\n\n
Para dar continuidad a estas actividades que han sido\nsugeridas por los docentes, los padres de familia mediante una carpeta de\nexperiencias, pueden detallar los logros y avances que presentan sus hijos de\nacuerdo a cada una de sus discapacidades.<\/p>\n\n\n\n
Para fortalecer estas actividades, los padres de familia\npueden pedir orientaci\u00f3n y apoyo directamente a sus maestros quienes trabajan\ncon psic\u00f3logos, con la finalidad de que el trabajo en casa pueda ser exitoso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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