Con el objetivo de fortalecer los conocimientos adquiridos\nen las distintas disciplinas escolares y continuar con el aprendizaje del\npresente ciclo escolar, la Coordinaci\u00f3n de Radio, Cine y Televisi\u00f3n de Tlaxcala\n(Coracyt), mediante el trabajo conjunto con la Direcci\u00f3n General de Televisi\u00f3n\nEducativa de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica Federal (SEP) y Canal Once,\ntransmitir\u00e1 a trav\u00e9s de Tlaxcala Televisi\u00f3n la barra de programaci\u00f3n \u201cAprende\nen Casa\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Derivado de la suspensi\u00f3n de clases en las escuelas de todos\nlos niveles educativos de la entidad como medida de prevenci\u00f3n ante el\nCovid-19, el Gobierno del Estado, a trav\u00e9s de \nla Coracyt, ofrecer\u00e1 contenido educativo dirigido a ni\u00f1as y ni\u00f1os que se\nencuentran cursando preescolar y primaria, con la finalidad de impulsar su\ndesarrollo acad\u00e9mico durante este periodo que permanecen en sus hogares.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de la estrategia \u201cAprende en Casa\u201d los alumnos\nacceder\u00e1n a una amplia barra program\u00e1tica que les proporcionar\u00e1 las\nherramientas necesarias para fortalecer el aprendizaje de manera l\u00fadica.<\/p>\n\n\n\n
De lunes a viernes, en un horario de 9:00 a 12:55 horas, los\nestudiantes tlaxcaltecas podr\u00e1n conocer contenidos de distintas materias,\nmediante la se\u00f1al de Tlaxcala Televisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Los contenidos curriculares se difundir\u00e1n a trav\u00e9s del canal\n10.1 de televisi\u00f3n abierta, y en el sistema de cable canal 9 an\u00e1logo y 10\ndigital de Tlaxcala Televisi\u00f3n; mediante caricaturas, personajes did\u00e1cticos y\nmaestros, los alumnos pueden interactuar y obtener los aprendizajes siguiendo\nel curso de los planes y programas de estudio para el ciclo escolar 2019-2020.<\/p>\n\n\n\n
La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE)\nrecomienda a los alumnos tener su libreta y libros de texto gratuito, ya que\ndespu\u00e9s de recibir instrucciones de la clase, observar los dibujos animados,\ngr\u00e1ficas e im\u00e1genes; los maestros pedir\u00e1n a ni\u00f1as y ni\u00f1os fortalecer los\naprendizajes mediante actividades l\u00fadicas que deben realizar en casa con el\napoyo de los padres de familia.<\/p>\n\n\n\n
Durante este horario, se compartir\u00e1n contenidos de materias\ncomo Matem\u00e1ticas, Espa\u00f1ol y Ciencias Naturales para estudiantes de nivel\nprimaria, en tanto alumnos de preescolar podr\u00e1n disfrutar de programas\nenfocados a temas como Lenguaje y Comunicaci\u00f3n, Ventana a mi Comunidad,\nPensamiento Matem\u00e1tico y Exploraci\u00f3n del Mundo Natural y Social.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, a trav\u00e9s de internet los alumnos pueden acceder a\nlos contenidos por medio de la p\u00e1gina web: https:\/\/www.tlaxcalatelevision.tv\/<\/p>\n\n\n\n
De esta manera, el Gobierno del Estado ofrece opciones para\nque infantes tlaxcaltecas empleen su tiempo de manera productiva mientras\npermanecen en sus casas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Con el objetivo de fortalecer los conocimientos adquiridos en las distintas disciplinas escolares y continuar con el aprendizaje del presente ciclo escolar, la Coordinaci\u00f3n de Radio, Cine y Televisi\u00f3n de Tlaxcala (Coracyt), mediante el trabajo conjunto con la Direcci\u00f3n General de Televisi\u00f3n Educativa de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica Federal (SEP) y Canal Once, transmitir\u00e1 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":80519,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-80518","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/80518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=80518"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/80518\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":80520,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/80518\/revisions\/80520"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/80519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=80518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=80518"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=80518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}