La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), a\ntrav\u00e9s del Programa Nacional de Convivencia Escolar, promueve en alumnos de\nescuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica, el uso adecuado del n\u00famero de emergencias 911.<\/p>\n\n\n\n
El Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Florentino Dom\u00ednguez\nOrd\u00f3\u00f1ez, destac\u00f3 que, a trav\u00e9s de pl\u00e1ticas de la campa\u00f1a #YoHagoBuenUsoDel911,\nlas autoridades educativas orientan a la comunidad escolar y padres de familia,\na usar con responsabilidad la l\u00ednea de emergencia.<\/p>\n\n\n\n
El tambi\u00e9n titular de la Unidad de Servicio Educativos de\nTlaxcala, reconoci\u00f3 que este servicio ha fortalecido su relaci\u00f3n con la SEP\npara dar atenci\u00f3n inmediata a las escuelas, por ello enfatiz\u00f3 la importancia de\nusarlo correctamente. <\/p>\n\n\n\n
La autoridad educativa invita a directivos, docentes, padres\nde familia, alumnos y sociedad en general, a conocer m\u00e1s del uso correcto del\nn\u00famero de emergencia en la p\u00e1gina de internet www.gob.mx\/911<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, record\u00f3 que a trav\u00e9s de la marcaci\u00f3n 911 se\natienden situaciones de emergencia, as\u00ed como solicitar los servicios de la\nPolic\u00eda, Protecci\u00f3n Civil, Bomberos, Ambulancia o Cruz Roja, entre otros, y\nrecord\u00f3 que su uso est\u00e1 exclusivamente reservado para verdaderas emergencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), a trav\u00e9s del Programa Nacional de Convivencia Escolar, promueve en alumnos de escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica, el uso adecuado del n\u00famero de emergencias 911. El Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Florentino Dom\u00ednguez Ord\u00f3\u00f1ez, destac\u00f3 que, a trav\u00e9s de pl\u00e1ticas de la campa\u00f1a #YoHagoBuenUsoDel911, las autoridades educativas orientan a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":79004,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-79003","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/79003","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=79003"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/79003\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79005,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/79003\/revisions\/79005"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/79004"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=79003"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=79003"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=79003"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}