Durante la Segunda Sesi\u00f3n del Consejo T\u00e9cnico Escolar que\nllev\u00f3 a cabo la SEPE-USET, directivos y docentes de los niveles de educaci\u00f3n\nespecial, preescolar, primaria y secundaria de escuelas p\u00fablicas y privadas,\ncompartieron el trabajo, estrategias y experiencias que desarrollan en sus\ninstituciones.<\/p>\n\n\n\n
El Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Florentino Dom\u00ednguez\nOrd\u00f3\u00f1ez, resalt\u00f3 que a trav\u00e9s de estos espacios, el colegiado docente tiene la\noportunidad de analizar y tomar decisiones, para propiciar la transformaci\u00f3n de\nlas pr\u00e1cticas educativas y facilitar que los ni\u00f1os y adolescentes logren los\naprendizajes esperados.<\/p>\n\n\n\n
Resalt\u00f3 que en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, estos\nespacios acad\u00e9micos, tienen como objetivo plantear y ejecutar decisiones\ncomunes dirigidas a abordar problem\u00e1ticas, logros acad\u00e9micos y necesidades\npedag\u00f3gicas que favorezcan a sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte Carlos Netzahuatl Romano, director de la\nsecundaria t\u00e9cnica 23 \u201cL\u00e1zaro C\u00e1rdenas\u201d, una de las sedes de la Segunda Sesi\u00f3n\nde los CTE, explic\u00f3 que los docentes tuvieron la oportunidad de intercambiar\nexperiencias y logros educativos en las asignaturas de espa\u00f1ol, matem\u00e1ticas,\ningl\u00e9s, educaci\u00f3n f\u00edsica, lectura, entre otros aspectos que enriquecer\u00e1n\nsignificativamente el trabajo en sus aulas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa participaci\u00f3n de los docentes ha sido muy favorable,\ntodos en el mismo tenor de los prop\u00f3sitos de la Nueva Escuela Mexicana que\nbuscar formar mejores ciudadanos, para que el conocimiento se cimiente\nvinculado en valores, con el apoyo de directivos, maestros y principalmente con\nlos padres de familia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El directivo, habl\u00f3 de lo importante que es la participaci\u00f3n\nde los padres de familia, para que se involucren en la educaci\u00f3n de sus hijos,\nes fundamental que ellos les brinden buenos principios, para que los maestros\ndediquen el mayor tiempo al conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente dijo que las experiencias que se mostraron en\nesta Segunda Sesi\u00f3n del Consejo T\u00e9cnico Escolar que cont\u00f3 con tres momentos,\npodr\u00e1n implementarse en las diferentes instituciones para buscar mejorar el\nproceso ense\u00f1anza aprendizaje de sus estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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