{"id":74049,"date":"2019-08-13T08:36:41","date_gmt":"2019-08-13T13:36:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=74049"},"modified":"2019-08-13T08:36:42","modified_gmt":"2019-08-13T13:36:42","slug":"preparan-docentes-tlaxcaltecas-ruta-de-mejora-de-la-nueva-escuela-mexicana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=74049","title":{"rendered":"Preparan docentes tlaxcaltecas Ruta de Mejora de la Nueva Escuela Mexicana"},"content":{"rendered":"\n<p>Con el prop\u00f3sito de reflexionar los avances normativos en\nmateria educativa, as\u00ed como los cambios y transformaciones que se requieren en\nel aula para integrar la Ruta de Mejora Escolar de la Nueva Escuela Mexicana,\nla Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios\nEducativos de Tlaxcala (USET) iniciaron una capacitaci\u00f3n dirigida a 18 mil 520\ndocentes de preescolar, primaria y secundaria. <\/p>\n\n\n\n<p>El Secretario de Educaci\u00f3n, Manuel Camacho Higareda, inform\u00f3\nque a la par de la capacitaci\u00f3n de la Nueva Escuela Mexicana, tambi\u00e9n se\nrealiz\u00f3 la fase intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE), a fin de que los\nmaestros cuenten con la informaci\u00f3n necesaria que les permita elaborar de\nmanera integral planes y estrategias que mejoren la educaci\u00f3n para el ciclo\nescolar 2019-2020.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCon los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana, los\ndocentes deber\u00e1n plantear correctamente objetivos y metas para ser cumplidas y\nrevisadas en cada Consejo T\u00e9cnico Escolar. El prop\u00f3sito es estar mejor\npreparados para ofrecer un servicio educativo que ponga al centro el\naprendizaje de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En el primer d\u00eda de capacitaci\u00f3n, los maestros\npertenecientes a dos mil 346 escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica conocieron a detalle\nel nuevo acuerdo educativo, que plantea la construcci\u00f3n de una nueva visi\u00f3n,\norganizaci\u00f3n y funcionamiento de la escuela. <\/p>\n\n\n\n<p>En la sesi\u00f3n de actualizaci\u00f3n, se formul\u00f3 al magisterio\ntlaxcalteca la pregunta \u00bfQu\u00e9 mexicana y qu\u00e9 mexicano queremos formar?, entre\notros t\u00f3picos relacionados con los contenidos principales del anteproyecto de\nleyes secundarias. <\/p>\n\n\n\n<p>En el segundo d\u00eda de capacitaci\u00f3n, los maestros abordar\u00e1n la\nfase intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar, en la que de manera prioritaria\nconocer\u00e1n los primeros pasos para avanzar hacia la consolidaci\u00f3n de la Nueva\nEscuela Mexicana. <\/p>\n\n\n\n<p>Durante esta semana de capacitaci\u00f3n, los docentes conocer\u00e1n\nel programa escolar para identificar la Ruta de Mejora Escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n, dise\u00f1ar\u00e1n los programas personales de mejora y las\nactividades para el inicio del ciclo escolar 2019-2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el prop\u00f3sito de reflexionar los avances normativos en materia educativa, as\u00ed como los cambios y transformaciones que se requieren en el aula para integrar la Ruta de Mejora Escolar de la Nueva Escuela Mexicana, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) iniciaron una capacitaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":74050,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-74049","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/74049","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=74049"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/74049\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":74051,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/74049\/revisions\/74051"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/74050"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=74049"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=74049"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=74049"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}