{"id":65450,"date":"2018-10-04T08:08:54","date_gmt":"2018-10-04T13:08:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=65450"},"modified":"2018-10-04T08:08:54","modified_gmt":"2018-10-04T13:08:54","slug":"para-mejorar-533-escuelas-marco-mena-entrega-42-8-mdp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=65450","title":{"rendered":"Para mejorar 533 escuelas, Marco Mena entrega 42.8 MDP"},"content":{"rendered":"<p>El Gobernador Marco Mena entreg\u00f3 42.8 millones de pesos del programa \u201cEscuelas de Tiempo Completo\u201d a 533 instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica, al afirmar que el recurso se destina de manera directa a la mejora de las condiciones de los planteles para fortalecer su funcionamiento y ofrecer a directivos y docentes un entorno laboral adecuado que se refleje en el aprovechamiento de los estudiantes.<\/p>\n<p>En la Escuela Primaria \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de San Gabriel Cuauhtla, Tlaxcala, el Gobernador Mena detall\u00f3 que, del total de escuelas beneficiadas, 94 son preescolares, 385 son primarias y 54 son telesencundarias, quienes, a trav\u00e9s de un comit\u00e9 conformado por padres de familia, docentes y directivos decidir\u00e1n, a partir de proyectos, en qu\u00e9 se aplicar\u00e1 el apoyo.<\/p>\n<p>Ante alumnos de instituciones de la entidad inscritas al programa \u201cEscuelas de Tiempo Completo\u201d, Marco Mena refrend\u00f3 el compromiso de la Administraci\u00f3n Estatal de fortalecer el trabajo coordinado con la comunidad escolar, sindicatos, padres de familias y todos los involucrados en la educaci\u00f3n para respaldar el desarrollo acad\u00e9mico de infantes tlaxcaltecas.<\/p>\n<p>En su mensaje, el Gobernador Marco Mena subray\u00f3 la importancia de revalorizar y resignificar el papel de los docentes en la sociedad, a quienes defini\u00f3 como actores importantes en el desarrollo de las nuevas generaciones, por lo que invit\u00f3 a todos los sectores sociales a renovar el respeto, cari\u00f1o y admiraci\u00f3n hacia los profesores.<\/p>\n<p>Al dirigirse a los estudiantes, el Gobernador Mena los invit\u00f3 a aprovechar los elementos que tienen a su disposici\u00f3n para mejorar su desempe\u00f1o acad\u00e9mico, al tiempo de exhortarlos a responder al esfuerzo que realizan sus padres, mediante la dedicaci\u00f3n al estudio.<\/p>\n<p>En este sentido, Marco Mena se\u00f1al\u00f3 que la educaci\u00f3n es un valor que se va adquiriendo y permite resolver problemas para salir adelante, por lo que las nuevas generaciones deben poner en pr\u00e1ctica todo lo que aprenden para consolidar sus proyectos y objetivos.<\/p>\n<p>\u201cLas sociedades nunca se equivocan cunado dedican recursos a la educaci\u00f3n y trabajan para que sea cada vez mejor\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p>Finalmente, el Gobernador Marco Mena reiter\u00f3 que con este tipo de programas el Gobierno del Estado refrenda el compromiso de ser aliado de los estudiantes para que est\u00e9n en mejores condiciones y puedan continuar su formaci\u00f3n en un entorno adecuado.<\/p>\n<p>Durante el evento, el Gobernador Mena, acompa\u00f1ado por autoridades educativas, entreg\u00f3 cheques de manera simb\u00f3lica al preescolar \u201cRebeca Torres de Lira\u201d, a la Escuela Primaria \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de San Gabriel Cuauhtla y a la Secundaria \u201cPrimero de Mayo\u201d de Panotla.<\/p>\n<p>En su oportunidad, Fernanda Acoltzi Meneses, alumna de la Primaria \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d, agradeci\u00f3 al Gobierno Estatal la entrega de recursos que cada a\u00f1o recibe su escuela para la adquisici\u00f3n de los materiales con los que trabajan los alumnos y docentes a lo largo del ciclo escolar.<\/p>\n<p>En tanto, Manuel Camacho Higareda, Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, se\u00f1al\u00f3 que el programa \u201cEscuelas de Tiempo Completo\u201d es la estrategia de mayor impacto en los \u00faltimos 10 a\u00f1os del sistema educativo de M\u00e9xico.<\/p>\n<p>Camacho Higareda explic\u00f3 que para cumplir con este modelo educativo fue necesario destinar recursos a las escuelas con la finalidad de que cada instituci\u00f3n logre crear la atm\u00f3sfera propicia para motivar a los menores a continuar aprendiendo en las aulas.<\/p>\n<p>El funcionario estatal destac\u00f3 que los docentes deben asumir nuevas responsabilidades, esforzarse y prepararse mejor para compartir sus conocimientos y que los estudiantes aprendan de una manera amena, divertida, con valores y principios de convivencia.<\/p>\n<p>Al evento asistieron Anabell \u00c1valos Zempoalteca, Presidenta Municipal de Tlaxcala; Demetrio Rivas Corona e Ignacio D\u00edaz Grande, secretarios generales de las secciones 31 y 55 del SNTE, respectivamente, as\u00ed como Mar\u00eda Esmeralda Mart\u00ednez y Antonio Orozco Montoya, representantes del CEN del SNTE en las secciones 55 y 31, respectivamente, adem\u00e1s de Isauro Diyarza Canales, Director de la Escuela Primaria \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Gobernador Marco Mena entreg\u00f3 42.8 millones de pesos del programa \u201cEscuelas de Tiempo Completo\u201d a 533 instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica, al afirmar que el recurso se destina de manera directa a la mejora de las condiciones de los planteles para fortalecer su funcionamiento y ofrecer a directivos y docentes un entorno laboral adecuado que se refleje en el aprovechamiento de los estudiantes.<br \/>\n En la Escuela Primaria \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de San Gabriel Cuauhtla, Tlaxcala, el Gobernador Mena detall\u00f3 que, del total de escuelas beneficiadas, 94 son preescolares, 385 son primarias y 54 son telesencundarias, quienes, a trav\u00e9s de un comit\u00e9 conformado por padres de familia, docentes y directivos decidir\u00e1n, a partir de proyectos, en qu\u00e9 se aplicar\u00e1 el apoyo.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":65451,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-65450","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65450","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=65450"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65450\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":65452,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65450\/revisions\/65452"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/65451"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=65450"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=65450"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=65450"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}