Un total de 18 docentes tlaxcaltecas de telesecundaria fueron seleccionados por la Direcci\u00f3n General Adjunta de Materiales Educativos de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) para analizar el contenido de los libros de texto de primer grado de este nivel, que ser\u00e1n publicados para el pr\u00f3ximo ciclo escolar 2019-2020.<\/p>\n
En la Telesecundaria \u201c24 de febrero\u201d, ubicada en San Mat\u00edas Tepetomatitl\u00e1n, del municipio de Apetatitl\u00e1n, se conformaron equipos de tres personas para examinar los libros de las asignaturas de Ciencia y Tecnolog\u00eda, Matem\u00e1ticas, Lengua Materna Espa\u00f1ol, Historia, Formaci\u00f3n C\u00edvica y \u00c9tica, as\u00ed como Geograf\u00eda, con la finalidad de que los estudiantes tengan material de calidad y eso les ayude a mejorar sus estudios dentro del aula.<\/p>\n
En esta ocasi\u00f3n, Pedro Olvera Dur\u00e1n, Subdirector de Telesecundaria en la Direcci\u00f3n General Adjunta de Materiales Educativos de la SEP, estuvo presente durante el desarrollo de esta estrategia, a fin de conocer los resultados, llevarlos con la editorial y as\u00ed ajustar el contenido de los materiales educativos.<\/p>\n
En esta jornada de trabajo, la din\u00e1mica consisti\u00f3 en calificar si las actividades se pueden resolver de acuerdo con el programa actual que realizan los docentes de telesecundaria, evaluar los tiempos que se requiere para su realizaci\u00f3n e identificar si los materiales son acordes para ese grado.<\/p>\n
Unas de las conclusiones a las que llegaron los docentes, es que ser\u00e1n necesarias m\u00e1s ilustraciones en los libros para atraer la atenci\u00f3n de los educandos y que la terminolog\u00eda sea m\u00e1s comprensible para los alumnos.<\/p>\n
Tambi\u00e9n propusieron que cuando se realicen comparativos se coloquen en una sola p\u00e1gina, con la finalidad de ayudar a los alumnos a comprender de mejor manera los temas.<\/p>\n
Con los resultados de esta din\u00e1mica se har\u00e1n las aportaciones para que los libros de texto puedan ser mejorados y cuenten con la calidad necesaria que fortalezca la ense\u00f1anza de los alumnos de segundo y tercer a\u00f1o.<\/p>\n
En esta ocasi\u00f3n se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Directora de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala, Reyna Maldonado Hern\u00e1ndez, as\u00ed como con el Jefe del Departamento de Telesecundarias de la SEPE, Carlos Tom\u00e1s Rasc\u00f3n Payan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Un total de 18 docentes tlaxcaltecas de telesecundaria fueron seleccionados por la Direcci\u00f3n General Adjunta de Materiales Educativos de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) para analizar el contenido de los libros de texto de primer grado de este nivel, que ser\u00e1n publicados para el pr\u00f3ximo ciclo escolar 2019-2020.
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