{"id":64866,"date":"2018-09-12T08:15:36","date_gmt":"2018-09-12T13:15:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=64866"},"modified":"2018-09-12T08:15:36","modified_gmt":"2018-09-12T13:15:36","slug":"alcanza-sepe-acuerdos-con-normalistas-que-fortaleceran-su-formacion-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=64866","title":{"rendered":"Alcanza SEPE acuerdos con normalistas que fortalecer\u00e1n su formaci\u00f3n integral"},"content":{"rendered":"<p>Tras privilegiar el di\u00e1logo como la mejor herramienta para alcanzar consensos, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y alumnas de Escuela Normal Rural \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d concluyeron la madrugada de este mi\u00e9rcoles la revisi\u00f3n del pliego petitorio correspondiente a este a\u00f1o, con resultados que permitir\u00e1n fortalecer la formaci\u00f3n integral de las futuras docentes.<\/p>\n<p>Durante la jornada de conversaciones, las estudiantes aceptaron entregar las instalaciones de la escuela normal a partir de este jueves, con el prop\u00f3sito de generar las condiciones para que se reactive la actividad acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>En su oportunidad, el Secretario de Educaci\u00f3n, Manuel Camacho Higareda, enfatiz\u00f3 el inter\u00e9s de la presente administraci\u00f3n estatal por sostener una permanente comunicaci\u00f3n con las estudiantes normalistas, a fin de conocer sus planteamientos y brindarles soluci\u00f3n de acuerdo con el marco legal correspondiente y en pego a las condiciones presupuestales existentes.<\/p>\n<p>Al dar respuesta al pliego petitorio de este a\u00f1o, el titular de la SEPE-USET llam\u00f3 a las estudiantes a anteponer por encima de cualquier inter\u00e9s su derecho a la educaci\u00f3n, para que su paso por esta instituci\u00f3n formadora de docentes sea fruct\u00edfero y se conviertan en profesionistas exitosas en beneficio de las nuevas generaciones de estudiantes.<\/p>\n<p>Por su parte, las normalistas anunciaron que tras esta jornada de di\u00e1logo en el marco de la entrega de su pliego petitorio anual, realizar\u00e1n diversas actividades culturales el resto de la semana. No obstante, reiteraron que entregar\u00e1n a las autoridades educativas el control administrativo y acad\u00e9mico de la instituci\u00f3n este jueves.<\/p>\n<p>Cerca de las 2:15 horas de este mi\u00e9rcoles los trabajos concluyeron en medio de un ambiente arm\u00f3nico, en el que se puso de manifiesto el inter\u00e9s de las autoridades por la educaci\u00f3n de las estudiantes normalistas.<\/p>\n<p>Durante la reuni\u00f3n, el Secretario de Educaci\u00f3n estuvo acompa\u00f1ado por los directores de Educaci\u00f3n Terminal y \u00e1rea administrativa, Antonio P\u00e9rez Varela y Alicia Zamora Dom\u00ednguez, respectivamente, as\u00ed como por la Contralora Interna, Leticia Santill\u00e1n Gracia; el titular del \u00e1rea jur\u00eddica, Juan Pablo Alvarado Cort\u00e9s; el responsable de la atenci\u00f3n a grupos, Alfonso Cort\u00e9s Gonz\u00e1lez, y la directora de la Normal Rural, Erna Sierra Arias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras privilegiar el di\u00e1logo como la mejor herramienta para alcanzar consensos, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y alumnas de Escuela Normal Rural \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d concluyeron la madrugada de este mi\u00e9rcoles la revisi\u00f3n del pliego petitorio correspondiente a este a\u00f1o, con resultados que permitir\u00e1n fortalecer la formaci\u00f3n integral de las futuras docentes.<br \/>\nDurante la jornada de conversaciones, las estudiantes aceptaron entregar las instalaciones de la escuela normal a partir de este jueves, con el prop\u00f3sito de generar las condiciones para que se reactive la actividad acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":64867,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-64866","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=64866"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64866\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64868,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64866\/revisions\/64868"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/64867"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=64866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=64866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=64866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}