{"id":64102,"date":"2018-08-14T08:42:42","date_gmt":"2018-08-14T13:42:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=64102"},"modified":"2018-08-14T08:42:42","modified_gmt":"2018-08-14T13:42:42","slug":"inician-docentes-fase-intensiva-de-consejo-tecnico-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=64102","title":{"rendered":"Inician docentes Fase Intensiva de Consejo T\u00e9cnico Escolar"},"content":{"rendered":"<p>A partir de este lunes, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) inici\u00f3 la Fase Intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) en escuelas p\u00fablicas y particulares de educaci\u00f3n b\u00e1sica, en los que participan 23 mil 360 docentes, con el prop\u00f3sito de planear la Ruta de Mejora del Ciclo Escolar 2018-2019.<\/p>\n<p>De esta forma, los docentes buscar\u00e1n establecer objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo a lo largo del a\u00f1o lectivo que est\u00e1 por comenzar, a efecto de atender las nuevas condiciones que establece el Nuevo Modelo Educativo.<\/p>\n<p>Durante esta semana, en cada una de las dos mil 180 sesiones de trabajo se abordaron temas como la \u201cImportancia del CTE como \u00f3rgano colegiado\u201d, \u201c\u00bfC\u00f3mo planea, eval\u00faa y toma decisiones?\u201d y \u201cAutoevaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica y el establecimiento de prioridades\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, maestros y directivos abordar\u00e1n otros t\u00f3picos, entre los que destacan el \u201cEstablecimiento de objetivos, metas y primeras acciones de la planeaci\u00f3n de la Ruta de Mejora Escolar\u201d. Para el mi\u00e9rcoles los profesores planear\u00e1n las \u201cAcciones por implementar en la Ruta de Mejora Escolar y Estrategia Global de Mejora\u201d.<\/p>\n<p>En tanto que el jueves pr\u00f3ximo, los docentes tomar\u00e1n los \u201cAcuerdos para la organizaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica de todos los alumnos\u201d. Finalmente, el viernes de esta semana las figuras docentes abordar\u00e1n el t\u00f3pico \u201cOrganizaci\u00f3n interna con el personal de la escuela\u201d.<\/p>\n<p>Cabe destacar que las inscripciones para los alumnos se llevar\u00e1n a cabo el pr\u00f3ximo viernes 17 de agosto y el inicio del ciclo escolar 2018-2019 ser\u00e1 el lunes 20 de este mismo mes.<\/p>\n<p>Con estas actividades, la SEPE cumple con la agenda programada para los maestros previo al inicio del ciclo escolar, con la finalidad de que cuenten con las herramientas y el apoyo institucional que les permita elevar la calidad de la educaci\u00f3n en beneficio de los estudiantes los tlaxcaltecas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir de este lunes, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) inici\u00f3 la Fase Intensiva del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) en escuelas p\u00fablicas y particulares de educaci\u00f3n b\u00e1sica, en los que participan 23 mil 360 docentes, con el prop\u00f3sito de planear la Ruta de Mejora del Ciclo Escolar 2018-2019.<br \/>\nDe esta forma, los docentes buscar\u00e1n establecer objetivos y metas a corto, mediano y largo plazo a lo largo del a\u00f1o lectivo que est\u00e1 por comenzar, a efecto de atender las nuevas condiciones que establece el Nuevo Modelo Educativo.<br \/>\nDurante esta semana, en cada una de las dos mil 180 sesiones de trabajo se abordaron temas como la \u201cImportancia del CTE como \u00f3rgano colegiado\u201d, \u201c\u00bfC\u00f3mo planea, eval\u00faa y toma decisiones?\u201d y \u201cAutoevaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica y el establecimiento de prioridades\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":64103,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-64102","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=64102"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64104,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64102\/revisions\/64104"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/64103"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=64102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=64102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=64102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}