{"id":62901,"date":"2018-06-21T07:49:00","date_gmt":"2018-06-21T12:49:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=62901"},"modified":"2018-06-21T07:49:00","modified_gmt":"2018-06-21T12:49:00","slug":"con-fomento-a-la-lectura-concluyo-programa-leer-para-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=62901","title":{"rendered":"Con fomento a la lectura concluy\u00f3 programa \u201cLeer Para la Vida\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Con actividades de fomento a la lectura, como la realizaci\u00f3n de diversas din\u00e1micas l\u00fadicas, un total de 900 estudiantes de las escuelas normales de Tlaxcala dieron por concluido el programa \u201cLeer para la vida\u201d, correspondiente al ciclo escolar 2017-2018.<\/p>\n<p>La demostraci\u00f3n de actividades fue organizada por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Terminal, y se llev\u00f3 a cabo en la Escuela Normal Preescolar \u201cFrancisca Madera Mart\u00ednez\u201d, donde las alumnas y alumnos realizaron acciones de difusi\u00f3n de la lectura mediante din\u00e1micas grupales, con el prop\u00f3sito de fomentar la participaron de todos los estudiantes.<\/p>\n<p>Este programa tuvo como principal objetivo fortalecer la formaci\u00f3n de alumnos normalistas en habilidades lectoras, como futuros maestros capaces de usar esta herramienta para el aprendizaje.<\/p>\n<p>Durante el acto, el alumno Pablo Morales Moreno, de la Escuela Normal Urbana Federal \u201cEmilio S\u00e1nchez Piedras\u201d, afirm\u00f3 que mediante este esquema los alumnos adquirieron diversos aprendizajes relacionados con la lectura y escritura.<\/p>\n<p>\u201cEste taller ha contribuido en nuestra formaci\u00f3n como docentes construyendo los cimientos necesarios para favorecer los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje. Los libros son peque\u00f1as historias envueltas en hojas de papel y las estrategias que hemos dise\u00f1ado en las aulas tendr\u00e1n frutos cuando ya estemos frente a grupo desarrollando la noble labor docente\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Mediante este programa, los alumnos participaron en talleres, conferencias y actividades que se desarrollaron a lo largo del ciclo escolar y que consolidaron los aprendizajes de los alumnos normalistas.<\/p>\n<p>El programa est\u00e1 dise\u00f1ado para que los futuros docentes no solo comprendan la lectura, sino que tambi\u00e9n aprendan a fomentar el entusiasmo y gusto por los libros en los ni\u00f1os y j\u00f3venes de la entidad.<\/p>\n<p>\u201cLeer para la vida\u201d opera en coordinaci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Cultura del Gobierno Federal. En este ciclo escolar fue puesto en marcha en 263 escuelas p\u00fablicas normales del pa\u00eds.<\/p>\n<p>A lo largo del evento destac\u00f3 la presencia de alumnos de las Escuelas Normales \u201cFrancisca Madera Mart\u00ednez\u201d, \u201cLic. Benito Ju\u00e1rez\u201d, \u201cLic. Emilio S\u00e1nchez Piedras\u201d y \u201cLeonarda G\u00f3mez Blanco\u201d, as\u00ed como de autoridades de la SEPE.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con actividades de fomento a la lectura, como la realizaci\u00f3n de diversas din\u00e1micas l\u00fadicas, un total de 900 estudiantes de las escuelas normales de Tlaxcala dieron por concluido el programa \u201cLeer para la vida\u201d, correspondiente al ciclo escolar 2017-2018.<br \/>\n La demostraci\u00f3n de actividades fue organizada por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Terminal, y se llev\u00f3 a cabo en la Escuela Normal Preescolar \u201cFrancisca Madera Mart\u00ednez\u201d, donde las alumnas y alumnos realizaron acciones de difusi\u00f3n de la lectura mediante din\u00e1micas grupales, con el prop\u00f3sito de fomentar la participaron de todos los estudiantes.<br \/>\n Este programa tuvo como principal objetivo fortalecer la formaci\u00f3n de alumnos normalistas en habilidades lectoras, como futuros maestros capaces de usar esta herramienta para el aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":62902,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-62901","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=62901"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62903,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62901\/revisions\/62903"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/62902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=62901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=62901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=62901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}