En el marco de la implementaci\u00f3n del Nuevo Modelo Educativo para el ciclo escolar 2018-2019, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) celebraron una Jornada Acad\u00e9mica con figuras educativas de todos los niveles y modalidades que dirigen el sistema de educaci\u00f3n b\u00e1sica, a efecto de constatar los avances en la materia.<\/p>\n
Durante la pen\u00faltima sesi\u00f3n del Servicio de Asistencia T\u00e9cnica Escolar (SATE), a trav\u00e9s de diferentes mesas, los jefes de las diferentes \u00e1reas rindieron un informe del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en educaci\u00f3n b\u00e1sica, lo que les permitir\u00e1 conocer las \u00e1reas de oportunidad en este rubro y establecer nuevas estrategias de atenci\u00f3n en el ciclo escolar que viene.<\/p>\n
A lo largo de estas actividades, las autoridades educativas de la SEPE-USET subrayaron los resultados que trajo consigo el re direccionamiento de los programas federales y estatales para fortalecer estrategias como el de lectura y escritura, pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico, ingl\u00e9s, inclusi\u00f3n y equidad educativa, as\u00ed como escuelas de tiempo completo.<\/p>\n
Coincidieron que, con este tipo de estrategias, el trabajo colaborativo rendir\u00e1 mejores frutos en el pr\u00f3ximo ciclo escolar, en beneficio de los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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\n Durante la pen\u00faltima sesi\u00f3n del Servicio de Asistencia T\u00e9cnica Escolar (SATE), a trav\u00e9s de diferentes mesas, los jefes de las diferentes \u00e1reas rindieron un informe del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en educaci\u00f3n b\u00e1sica, lo que les permitir\u00e1 conocer las \u00e1reas de oportunidad en este rubro y establecer nuevas estrategias de atenci\u00f3n en el ciclo escolar que viene.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":62800,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-62799","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62799","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=62799"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62799\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62801,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62799\/revisions\/62801"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/62800"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=62799"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=62799"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=62799"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}