Las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y de Salud (SESA) emprenden acciones conjuntas para fortalecer el estado f\u00edsico de los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica en este ciclo escolar 2017-2018, como una forma de prevenir enfermedades y fomentar h\u00e1bitos saludables.<\/p>\n
En estas actividades participan 59 docentes de educaci\u00f3n f\u00edsica, quienes fueron capacitados para promover de manera innovadora y divertida actividades deportivas en 40 escuelas.<\/p>\n
De esta manera, en concordancia con el Gobierno Federal, la SEPE plantea educar para la salud y abordar la educaci\u00f3n f\u00edsica desde los aspectos corporal y emocional en beneficio de los menores estudiantes.<\/p>\n
Con la participaci\u00f3n de profesionales y estudiantes en las escuelas, es posible llevar a cabo la medici\u00f3n de peso, talla, agudeza visual y auditiva, salud bucal entre los alumnos de este nivel.<\/p>\n
Como parte de esta labor, la SEPE estableci\u00f3 seis estaciones en las diferentes instituciones educativas, donde los alumnos de educaci\u00f3n b\u00e1sica realizan actividades deportivas y l\u00fadicas.<\/p>\n
En cada una de las sesiones, los alumnos usan aros de pl\u00e1stico, costales de semilla, silbatos, pelotas de tenis, b\u00e1squetbol y f\u00fatbol.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y de Salud (SESA) emprenden acciones conjuntas para fortalecer el estado f\u00edsico de los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica en este ciclo escolar 2017-2018, como una forma de prevenir enfermedades y fomentar h\u00e1bitos saludables.
\n En estas actividades participan 59 docentes de educaci\u00f3n f\u00edsica, quienes fueron capacitados para promover de manera innovadora y divertida actividades deportivas en 40 escuelas.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":62641,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-62640","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=62640"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62642,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62640\/revisions\/62642"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/62641"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=62640"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=62640"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=62640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}