{"id":62038,"date":"2018-05-11T08:29:07","date_gmt":"2018-05-11T13:29:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=62038"},"modified":"2018-05-11T08:29:07","modified_gmt":"2018-05-11T13:29:07","slug":"promueve-sepe-estudio-en-nahuatl-y-otomi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=62038","title":{"rendered":"Promueve SEPE estudio en n\u00e1huatl y otom\u00ed"},"content":{"rendered":"<p>En Tlaxcala, 212 docentes de 56 escuelas ind\u00edgenas de educaci\u00f3n inicial, preescolar y primaria imparten clases en lengua otom\u00ed o n\u00e1huatl a 5 mil 253 alumnos, con el prop\u00f3sito de conservar la lengua materna que a\u00fan se habla en 11 municipios, inform\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE).<\/p>\n<p>A trav\u00e9s del Departamento de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena de la SEPE, los docentes reciben capacitaci\u00f3n constante para aprender y mejorar la pronunciaci\u00f3n y escritura.<\/p>\n<p>El prop\u00f3sito es conservar ambas lenguas como parte de la ruta de mejora que establecen los directivos en las instituciones, lo que contribuye a enraizar la identidad de las comunidades.<\/p>\n<p>Los municipios donde se habla lengua materna son Chiautempan, Contla, Teolocholco, Ixtenco, San Pablo del Monte, Santa Cruz Tlaxcala, Tetla de la Solidaridad, Tetlanohcan, Tlaltelulco, Zitlaltepec y Xaltocan.<\/p>\n<p>En educaci\u00f3n inicial y preescolar, las educadoras preparan sus clases con la aplicaci\u00f3n de actividades l\u00fadicas y recreativas para que los menores aprendan y refuercen sus conocimientos en la lengua materna. De esta manera, los maestros realizan juegos que vinculan la identificaci\u00f3n de objetos con el nombre en n\u00e1huatl u otom\u00ed, a fin de generar un aprendizaje divertido.<\/p>\n<p>En el caso de educaci\u00f3n primaria, cada docente da seguimiento al plan de estudios de educaci\u00f3n inicial y preescolar, para que los aprendizajes alcanzados durante la primera etapa se fortalezcan en este nivel.<\/p>\n<p>Como parte de las actividades, los alumnos de primaria se organizan, con el apoyo de un docente para realizar cada lunes los honores a la bandera. Durante el programa, se interpreta el himno nacional mexicano y el de Tlaxcala en n\u00e1huatl u otom\u00ed, y luego en espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>En estas escuelas, los alumnos aprenden a usar las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y tambi\u00e9n el idioma ingl\u00e9s, como parte de las estrategias que marca el Nuevo Modelo Educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> En Tlaxcala, 212 docentes de 56 escuelas ind\u00edgenas de educaci\u00f3n inicial, preescolar y primaria imparten clases en lengua otom\u00ed o n\u00e1huatl a 5 mil 253 alumnos, con el prop\u00f3sito de conservar la lengua materna que a\u00fan se habla en 11 municipios, inform\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE).<br \/>\nA trav\u00e9s del Departamento de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena de la SEPE, los docentes reciben capacitaci\u00f3n constante para aprender y mejorar la pronunciaci\u00f3n y escritura.<br \/>\nEl prop\u00f3sito es conservar ambas lenguas como parte de la ruta de mejora que establecen los directivos en las instituciones, lo que contribuye a enraizar la identidad de las comunidades.<br \/>\nLos municipios donde se habla lengua materna son Chiautempan, Contla, Teolocholco, Ixtenco, San Pablo del Monte, Santa Cruz Tlaxcala, Tetla de la Solidaridad, Tetlanohcan, Tlaltelulco, Zitlaltepec y Xaltocan.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":62039,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-62038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=62038"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":62040,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/62038\/revisions\/62040"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/62039"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=62038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=62038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=62038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}