{"id":61830,"date":"2018-05-02T08:22:43","date_gmt":"2018-05-02T13:22:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=61830"},"modified":"2018-05-02T08:22:43","modified_gmt":"2018-05-02T13:22:43","slug":"actualiza-uat-sus-planes-y-programas-de-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=61830","title":{"rendered":"Actualiza UAT sus planes y programas de estudio"},"content":{"rendered":"<p>En Sesi\u00f3n Ordinaria correspondiente al mes de abril, el Honorable Consejo Universitario, m\u00e1ximo \u00f3rgano de gobierno de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala, presidida por el Rector, Mtro. Rub\u00e9n Reyes C\u00f3rdoba, ratific\u00f3, por unanimidad, la aprobaci\u00f3n de la primera etapa de la actualizaci\u00f3n de los planes y programas de estudios vigentes en la Instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>En esta reuni\u00f3n, el Dr. Ren\u00e9 Elizalde Salazar, Coordinador de la Comisi\u00f3n del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), se\u00f1al\u00f3 que, este proceso, comienza con la creaci\u00f3n de grupos de trabajo que se conforman, fundamentalmente, por los Coordinadores de Divisi\u00f3n, Directores de Facultad, coordinadores de los programas educativos, presidentes, secretarios y responsables de academia, con la finalidad de involucrar a los actores que tienen el pulso preciso de lo que se requer\u00eda para el ajuste, y se verific\u00f3 un taller de valoraci\u00f3n curricular.<\/p>\n<p>Explic\u00f3 que los equipos colegiados revisaron los campos formativos, la malla curricular, los planes anal\u00edticos existentes, el tronco com\u00fan divisional, el servicio social y pr\u00e1cticas profesionales, actividad integradora, el enfoque pedag\u00f3gico, entre otros aspectos que son parte medular de las licenciaturas que ofrece la UAT.<\/p>\n<p>En este ejercicio, los cuatro Coordinadores de Divisi\u00f3n realizaron las exposiciones respectivas: la Dra. Elvia Ortiz Ortiz, de Ciencias Biol\u00f3gicas, mencion\u00f3 que, en esta \u00e1rea, los cambios sustantivos se llevaron de manera contundente en el tronco com\u00fan divisional, en la pertinencia de los cr\u00e9ditos acad\u00e9micos, y en cuanto a los posgrados, se valid\u00f3 la actualizaci\u00f3n de las Maestr\u00edas en Ciencias Biol\u00f3gicas y en Ciencias en Sistemas del Ambiente.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, dijo, en el tronco com\u00fan se impartir\u00e1n tres unidades de aprendizaje de ingl\u00e9s y bajo el esquema de la visi\u00f3n 2030 que tiene que ver con el cuidado del medio ambiente, se cursar\u00e1 una m\u00e1s denominada Humanismo y Desarrollo Sostenible.<\/p>\n<p>A su vez, el Dr. Enrique V\u00e1zquez Fern\u00e1ndez, de Ciencias Sociales y Administrativas, apunt\u00f3 que, en estas acciones, se contemplaron los lineamientos que marcan los organismos acreditadores nacionales e internacionales, y a nivel posgrado se registraron ajustes en dos Maestr\u00edas, que son: Derecho Fiscal y en An\u00e1lisis Regional.<\/p>\n<p>En su intervenci\u00f3n, el Mtro. Hugo P\u00e9rez Olivares, de Ciencias y Humanidades, refiri\u00f3 que esta \u00e1rea est\u00e1 constituida por las Facultades de Ciencias de la Educaci\u00f3n, de Filosof\u00eda y Letras y de Ciencias para el Desarrollo Humano, en las que, de forma general, se analiz\u00f3 el perfil de egreso y las competencias gen\u00e9ricas, el n\u00famero de cr\u00e9ditos, la actividad integradora, entre otros puntos.<\/p>\n<p>Asever\u00f3 que la innovaci\u00f3n m\u00e1s significativa se da en la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, donde la Licenciatura en Atenci\u00f3n al Adulto Mayor cambia su denominaci\u00f3n a Licenciatura en Pedagog\u00eda Gerontol\u00f3gica.<\/p>\n<p>El Coordinador de la Divisi\u00f3n de Ciencias B\u00e1sicas, Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, Mtro. Carlos Santacruz Olmos, sostuvo que ninguno de los seis programas que la conforman presentan variaciones radicales, y que las modificaciones hechas se sustentan en los par\u00e1metros requeridos por los organismos acreditadores nacionales.<\/p>\n<p>En su momento, el Arq. Iv\u00e1n Gonz\u00e1lez Espinoza, Director encargado de la Facultad de Dise\u00f1o, Arte y Arquitectura, asent\u00f3 que, de manera global, a los cuatro planes de estudio que ah\u00ed se imparten, se les efectuaron conversiones en cuanto a justificaci\u00f3n, misi\u00f3n, visi\u00f3n, perfil de ingreso, permanencia, egreso, cr\u00e9ditos, competencias, bibliograf\u00eda y programas sint\u00e9ticos, como en los casos anteriores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Sesi\u00f3n Ordinaria correspondiente al mes de abril, el Honorable Consejo Universitario, m\u00e1ximo \u00f3rgano de gobierno de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala, presidida por el Rector, Mtro. Rub\u00e9n Reyes C\u00f3rdoba, ratific\u00f3, por unanimidad, la aprobaci\u00f3n de la primera etapa de la actualizaci\u00f3n de los planes y programas de estudios vigentes en la Instituci\u00f3n.<br \/>\nEn esta reuni\u00f3n, el Dr. Ren\u00e9 Elizalde Salazar, Coordinador de la Comisi\u00f3n del Modelo Humanista Integrador basado en Competencias (MHIC), se\u00f1al\u00f3 que, este proceso, comienza con la creaci\u00f3n de grupos de trabajo que se conforman, fundamentalmente, por los Coordinadores de Divisi\u00f3n, Directores de Facultad, coordinadores de los programas educativos, presidentes, secretarios y responsables de academia, con la finalidad de involucrar a los actores que tienen el pulso preciso de lo que se requer\u00eda para el ajuste, y se verific\u00f3 un taller de valoraci\u00f3n curricular.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":61831,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-61830","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61830","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=61830"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61830\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61832,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61830\/revisions\/61832"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/61831"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=61830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=61830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=61830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}