{"id":61591,"date":"2018-04-23T08:11:04","date_gmt":"2018-04-23T13:11:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=61591"},"modified":"2018-04-23T08:11:05","modified_gmt":"2018-04-23T13:11:05","slug":"realizaron-secundarias-generales-primer-maraton-matematico-en-fase-zona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=61591","title":{"rendered":"Realizaron secundarias generales \u201cPrimer Marat\u00f3n Matem\u00e1tico\u201d en fase zona"},"content":{"rendered":"<p>El subsistema de Secundarias Generales realiz\u00f3 esta semana la fase de zona del \u201cPrimer Marat\u00f3n Matem\u00e1tico\u201d, que organiza la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE).<\/p>\n<p>Las escuelas ganadoras son: \u201cJuan Cuamatzi\u201d, de Teolocholco; \u201cLeonarda G\u00f3mez Blanco\u201d, de Totolac; \u201cJoaqu\u00edn Cisneros Molina\u201d, de Contla; \u201cXicoht\u00e9ncatl Axayacatzin\u201d, de Zacualpan; \u201cAgust\u00edn Melgar\u201d, de Panzacola; \u201cAdri\u00e1n V\u00e1zquez S\u00e1nchez\u201d (Turno Vespertino), de Xaloztoc; \u201cSantos Galicia Xochihua\u201d, de Atexcatzinco, y \u201cMois\u00e9s S\u00e1enz\u201d, de Huamantla.<\/p>\n<p>Todas estas instituciones participar\u00e1n el pr\u00f3ximo 22 de mayo en la etapa final que abarca de las zonas 01 a la 08.<\/p>\n<p>En estos concursos los alumnos desarrollan habilidades y formas de pensar que les permiten formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, as\u00ed como elaborar explicaciones para ciertos hechos num\u00e9ricos y geom\u00e9tricos.<\/p>\n<p>En la fase de zona, los participantes compitieron en cinco estaciones y los mejores resultados fueron los ganadores, en cada caso, los equipos resolvieron desaf\u00edos matem\u00e1ticos dise\u00f1ados para utilizar su creatividad y aplicar cuatro competencias matem\u00e1ticas adquiridas en clase.<\/p>\n<p>Con estas actividades se evidencia el pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico, el trabajo colaborativo, la precisi\u00f3n en la respuesta y el tiempo empleado en la resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p>Una vez concluida la etapa de zona, el supervisor o jefe de sector deber\u00e1 registrar a los ganadores para la fase estatal en la p\u00e1gina www.septlaxcala.gob.mx.<\/p>\n<p>Posteriormente, deber\u00e1n presentar una copia del registro en la oficina del Programa Estatal de Fortalecimiento del Pensamiento L\u00f3gico-Matem\u00e1tico, que se encuentra ubicada en el complejo administrativo de la SEPE-USET, con direcci\u00f3n en carretera libre Tlaxcala-Puebla, kil\u00f3metro 1.5, interior 5, en la colonia Las \u00c1nimas, en la capital del estado.<\/p>\n<p>Para secundarias t\u00e9cnicas y generales el proceso de inscripci\u00f3n para la fase estatal ser\u00e1 los d\u00edas 23 y 24 de abril; telesecundarias transferidas y estatales, 25 y 26 de abril; educaci\u00f3n especial 3 y 4 de mayo; y primarias SEPE, USET e ind\u00edgenas, 9, 10 y 11 de mayo.<\/p>\n<p>La fase estatal iniciar\u00e1 el 21 de mayo para primarias estatales, federales e ind\u00edgenas; el 22 de mayo ser\u00e1 turno para secundarias t\u00e9cnicas y generales, mientras que el 23 de mayo ser\u00e1 para telesecundarias transferidas y estatales. El 24 de mayo tocar\u00e1 el turno a educaci\u00f3n especial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El subsistema de Secundarias Generales realiz\u00f3 esta semana la fase de zona del \u201cPrimer Marat\u00f3n Matem\u00e1tico\u201d, que organiza la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE).<br \/>\nLas escuelas ganadoras son: \u201cJuan Cuamatzi\u201d, de Teolocholco; \u201cLeonarda G\u00f3mez Blanco\u201d, de Totolac; \u201cJoaqu\u00edn Cisneros Molina\u201d, de Contla; \u201cXicoht\u00e9ncatl Axayacatzin\u201d, de Zacualpan; \u201cAgust\u00edn Melgar\u201d, de Panzacola; \u201cAdri\u00e1n V\u00e1zquez S\u00e1nchez\u201d (Turno Vespertino), de Xaloztoc; \u201cSantos Galicia Xochihua\u201d, de Atexcatzinco, y \u201cMois\u00e9s S\u00e1enz\u201d, de Huamantla.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":61592,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-61591","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61591","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=61591"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61591\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61593,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61591\/revisions\/61593"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/61592"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=61591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=61591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=61591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}