El Secretario de Educaci\u00f3n, Manuel Camacho Higareda, intercambio experiencias de Tlaxcala sobre la forma en c\u00f3mo fue atendida la emergencia por los sismos de septiembre pasado con sus hom\u00f3logas de Puebla y Morelos, Patricia V\u00e1zquez del Mercado Herrera y Beatriz Ram\u00edrez Vel\u00e1zquez, respectivamente, con la finalidad de realizar aportaciones que ayuden en el futuro a establecer pol\u00edticas p\u00fablicas que permitan una reacci\u00f3n eficiente y oportuna ante una situaci\u00f3n por desastre.<\/p>\n
En el marco del encuentro denominado \u201cAprender de los desastres: educaci\u00f3n en situaci\u00f3n de emergencia\u201d, que organiz\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Puebla, el titular de la SEPE-USET destac\u00f3 la coordinaci\u00f3n que desde el primer momento existi\u00f3 en Tlaxcala para atender los efectos de los sismos.<\/p>\n
A la vez, reconoci\u00f3 el esfuerzo y acompa\u00f1amiento del Gobierno Federal para dar atenci\u00f3n a las diferentes necesidades del estado, a efecto de brindar cobertura a las escuelas que resultaron da\u00f1adas, mediante dotaci\u00f3n de recursos econ\u00f3micos extraordinarios.<\/p>\n
Como parte de esta disertaci\u00f3n, Camacho Higareda manifest\u00f3 tambi\u00e9n que durante los momentos de emergencia fue invaluable el trabajo interno de directores, supervisores y docentes, quienes en un primer momento realizaron las revisiones de las escuelas y llevaron a cabo los reportes correspondientes.<\/p>\n
En su intervenci\u00f3n, el funcionario estatal consider\u00f3 que uno de los retos a atender ser\u00e1 trabajar en la reacci\u00f3n ante un evento, pues aun cuando existen protocolos de actuaci\u00f3n, \u00e9stos no se encuentran del todo asimilados entre la comunidad educativa.<\/p>\n
Tambi\u00e9n plante\u00f3 la necesidad de que exista un Comit\u00e9 de Emergencia permanente que pueda diagnosticar la gravedad de posibles los da\u00f1os inmediatamente despu\u00e9s de cualquier eventualidad.<\/p>\n
Por su parte, las secretarias de Puebla y Morelos coincidieron en la necesidad de flexibilizar tr\u00e1mites para la canalizaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de los recursos federales, con el prop\u00f3sito de atender de manera m\u00e1s r\u00e1pida las necesidades del sector educativo tras un sismo, inundaci\u00f3n u otra situaci\u00f3n similar.<\/p>\n
La moderadora de esta mesa fue Carmen L\u00f3pez, Jefa de Educaci\u00f3n del Fondo para las Naciones Unidas (Unifcef) M\u00e9xico, quien enfatiz\u00f3 la disposici\u00f3n de los Secretarios de Educaci\u00f3n por realizar estas aportaciones que servir\u00e1n para emitir recomendaciones concretas que mejoren las pol\u00edticas p\u00fablicas y la coordinaci\u00f3n del sector educativo frente a una emergencia.<\/p>\n
A este encuentro fueron convocados el Centro de Cooperaci\u00f3n Regional para la Educaci\u00f3n de los Adultos en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Cerefal), Unicef y Representantes en M\u00e9xico de la Organizaci\u00f3n de los Estados Iberoamericanos.<\/p>\n
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\nEn el marco del encuentro denominado \u201cAprender de los desastres: educaci\u00f3n en situaci\u00f3n de emergencia\u201d, que organiz\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Puebla, el titular de la SEPE-USET destac\u00f3 la coordinaci\u00f3n que desde el primer momento existi\u00f3 en Tlaxcala para atender los efectos de los sismos.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":60500,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-60499","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/60499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=60499"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/60499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60501,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/60499\/revisions\/60501"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/60500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=60499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=60499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=60499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}