{"id":60182,"date":"2018-02-21T09:23:41","date_gmt":"2018-02-21T14:23:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=60182"},"modified":"2018-02-21T09:23:41","modified_gmt":"2018-02-21T14:23:41","slug":"implementa-sepe-estrategia-de-fomento-a-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=60182","title":{"rendered":"Implementa SEPE estrategia de fomento a lectura"},"content":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) puso en marcha el Programa de Lectoescritura, que consiste en la organizaci\u00f3n de cuatro talleres dirigidos a bibliotecarios y maestros de la mesa t\u00e9cnica de nivel b\u00e1sico, quienes obtendr\u00e1n en estos espacios las herramientas necesarias para incentivar esta actividad entre la ni\u00f1ez y juventud tlaxcalteca.<\/p>\n<p>El programa busca propiciar y favorecer el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica, mediante su participaci\u00f3n en actividades para lograr el gusto y apropiaci\u00f3n por la lectura, con la finalidad de que se involucren activa y responsablemente en su entorno social y natural.<\/p>\n<p>La tallerista Carolina Ram\u00edrez Su\u00e1rez subray\u00f3 el inter\u00e9s del Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Manuel Camacho Higareda, en la implementaci\u00f3n de esta estrategia que fortalecer\u00e1 la promoci\u00f3n de la lectura en los alumnos de nivel b\u00e1sico.<\/p>\n<p>En ese sentido, refiri\u00f3 que los talleres versar\u00e1n sobre temas como: \u201cPoes\u00eda narrativa y tradici\u00f3n oral\u201d, \u201cPromoci\u00f3n de Lectura\u201d y \u201cG\u00e9nero, interculturalidad y lenguaje incluyente\u201d. Las actividades tendr\u00e1n lugar en las sedes de Tlaxcala, Apizaco y Calpulalpan, durante febrero, marzo y abril de este a\u00f1o.<\/p>\n<p>A lo largo de estos talleres, los participantes adquirir\u00e1n los elementos necesarios para incentivar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en esta materia. La idea es que se conviertan en replicadores para que bajen la informaci\u00f3n a todos los docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n<p>Esta estrategia llegar\u00e1 a las escuelas a partir de mayo de este a\u00f1o, con la finalidad de fortalecer las diferentes actividades que la SEPE realiza de promoci\u00f3n y fomento a la lectura.<\/p>\n<p>Ram\u00edrez Su\u00e1rez estudi\u00f3 pedagog\u00eda en la UNAM y cuenta con estudios de postgrado en Antropolog\u00eda Social y en Historia y Estudios Regionales, tambi\u00e9n colabor\u00f3 con la Universidad de Montreal en proyectos de investigaci\u00f3n y coordin\u00f3 el proyecto de etnohistoria de una comunidad ind\u00edgena de la sierra.<\/p>\n<p>A la vez, fungi\u00f3 como directora del Instituto Veracruzano para el Desarrollo Rural e inici\u00f3 la incorporaci\u00f3n y visibilizaci\u00f3n de las mujeres en la vida rural, entre otras actividades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) puso en marcha el Programa de Lectoescritura, que consiste en la organizaci\u00f3n de cuatro talleres dirigidos a bibliotecarios y maestros de la mesa t\u00e9cnica de nivel b\u00e1sico, quienes obtendr\u00e1n en estos espacios las herramientas necesarias para incentivar esta actividad entre la ni\u00f1ez y juventud tlaxcalteca.<br \/>\nEl programa busca propiciar y favorecer el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica, mediante su participaci\u00f3n en actividades para lograr el gusto y apropiaci\u00f3n por la lectura, con la finalidad de que se involucren activa y responsablemente en su entorno social y natural.<br \/>\nLa tallerista Carolina Ram\u00edrez Su\u00e1rez subray\u00f3 el inter\u00e9s del Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Manuel Camacho Higareda, en la implementaci\u00f3n de esta estrategia que fortalecer\u00e1 la promoci\u00f3n de la lectura en los alumnos de nivel b\u00e1sico.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":60183,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-60182","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/60182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=60182"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/60182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60184,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/60182\/revisions\/60184"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/60183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=60182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=60182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=60182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}