A partir del 6 de febrero pr\u00f3ximo 8 mil 427 alumnos del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala\u00a0 iniciar\u00e1n el semestre 2018A con una modalidad de beca, lo que les permitir\u00e1 continuar sus estudios inform\u00f3 la Directora General del Subsistema, Silvia Josefina Mill\u00e1n L\u00f3pez.<\/p>\n
Se\u00f1al\u00f3 que la falta de recursos econ\u00f3micos dentro de las familias, es una de las causas por las que los alumnos abandonan sus estudios, lo que impacta a este sistema educativo, por lo que promueve cada semestre ante las instancias estatales y federales se aumente la cobertura del Programa de Becas para sus estudiantes.<\/p>\n
Dio\u00a0\u00a0 a conocer que de los 15 mil 930 alumnos que tienen su estad\u00eda en la Instituci\u00f3n, 8 mil 427 cuentan con beca en las modalidades de No Abandono, de Educaci\u00f3n Media Superior, de la Polic\u00eda Federal, Talento y, Prospera, o sea, el 53 por ciento de la poblaci\u00f3n escolar tienen estos incentivos econ\u00f3micos, para continuar sus estudios.<\/p>\n
Destac\u00f3 el Programa de Becas Talento, donde 15 estudiantes del Colegio de Bachilleres, recientemente,\u00a0 participaron\u00a0 en talleres y conferencias con el acompa\u00f1amiento de tutores,\u00a0\u00a0\u00a0 donde demostraron sus capacidades desarrollando proyectos en atenci\u00f3n al terma socio ambiental y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n
Precis\u00f3 que estos estudiantes fueron reconocidos acad\u00e9micamente y su talento validado por la Coordinaci\u00f3n Sectorial de Desarrollo Acad\u00e9mico (COSDAC) y la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior, (SEMS) delegaci\u00f3n Tlaxcala.<\/p>\n
A\u00f1adi\u00f3\u00a0 que dentro de la reingenier\u00eda que est\u00e1 llevando a cabo el Colegio de Bachilleres, en este a\u00f1o se fortalecer\u00e1n las estrategias que signifiquen un soporte para los estudiantes para abatir el abandono escolar, entre los que destacan orientaci\u00f3n educativa, tutor\u00edas acompa\u00f1amiento entre pares,\u00a0 personal de docentes y una relaci\u00f3n estrecha con los padres de familia.<\/p>\n
Asimismo dijo que se fortalecer\u00e1n\u00a0 los Programas Federales en el manejo de habilidades socioemocionales de los estudiantes como son, Conoce-T, Relaciona-T y Elige-T, marcados en el nuevo modelo educativo,\u00a0 para dar a la comunidad escolar\u00a0 herramientas que les permitan transitar con \u00e9xito en su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
Reiter\u00f3 Mill\u00e1n L\u00f3pez\u00a0 el compromiso de la comunidad acad\u00e9mica de esta Instituci\u00f3n, para realizar un trabajo colegiado y acompa\u00f1ar a\u00a0 los j\u00f3venes en su proceso formativo,\u00a0 bajo valores, que les permita terminar su Educaci\u00f3n Media Suprior e impacte dentro de sus familias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A partir del 6 de febrero pr\u00f3ximo 8 mil 427 alumnos del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala iniciar\u00e1n el semestre 2018A con una modalidad de beca, lo que les permitir\u00e1 continuar sus estudios inform\u00f3 la Directora General del Subsistema, Silvia Josefina Mill\u00e1n L\u00f3pez.
\nSe\u00f1al\u00f3 que la falta de recursos econ\u00f3micos dentro de las familias, es una de las causas por las que los alumnos abandonan sus estudios, lo que impacta a este sistema educativo, por lo que promueve cada semestre ante las instancias estatales y federales se aumente la cobertura del Programa de Becas para sus estudiantes.
\nDio a conocer que de los 15 mil 930 alumnos que tienen su estad\u00eda en la Instituci\u00f3n, 8 mil 427 cuentan con beca en las modalidades de No Abandono, de Educaci\u00f3n Media Superior, de la Polic\u00eda Federal, Talento y, Prospera, o sea, el 53 por ciento de la poblaci\u00f3n escolar tienen estos incentivos econ\u00f3micos, para continuar sus estudios.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":59601,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-59600","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59600","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=59600"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59600\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59602,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59600\/revisions\/59602"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/59601"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59600"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=59600"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=59600"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}