El Gobernador Marco Mena entreg\u00f3 tarjetas del programa Reforma Educativa por un monto de 25.1 millones de pesos a 534 escuelas que resultaron afectadas por los sismos de septiembre, donde asegur\u00f3 que estos recursos forman parte del respaldo del Presidente Enrique Pe\u00f1a Nieto para lograr la reparaci\u00f3n de los da\u00f1os en instituciones de los 60 municipios del estado.<\/p>\n
En la primaria \u201cDesiderio Hern\u00e1ndez Xochitiotzin\u201d de la comunidad de Acuitlapilco, el Gobernado Mena asegur\u00f3 que con estas acciones se benefician a m\u00e1s de 80 mil estudiantes tlaxcaltecas, al tiempo de reconocer el trabajo coordinado con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica Federal para retomar la normalidad de las actividades educativas en todos los planteles que presentaron afectaciones.<\/p>\n
En su mensaje, Marco Mena se\u00f1al\u00f3 que este apoyo es adicional al fideicomiso para atender desastres naturales que puso en marcha el Gobierno Estatal para reparar las mil cuatro escuelas que resultaron da\u00f1adas, y destac\u00f3 el apoyo del Presidente Pe\u00f1a Nieto.<\/p>\n
Ante alumnos, docentes y personal administrativo de las escuelas que recibieron recursos, el Gobernador Marco Mena refrend\u00f3 el compromiso de trabajar \u201cpara que los infantes de Tlaxcala tengan una educaci\u00f3n m\u00e1s s\u00f3lida que les permita enfrentar los retos a lo largo de su vida\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
Durante el evento, Marco Mena explic\u00f3 que estos recursos no los ejerce el Gobierno, ya que son administrados de manera coordinada por directivos y padres de familia, a trav\u00e9s de comit\u00e9s de contralor\u00eda social, que permiten que los apoyos se apliquen de manera eficaz y acorde a las necesidades m\u00e1s urgentes del plantel.<\/p>\n
Todo el esfuerzo de la sociedad est\u00e1 concentrado en que los menores tlaxcaltecas tengan mejores herramientas para salir adelante \u2013puntualiz\u00f3 el Gobernador Marco Mena-, por lo que invit\u00f3 a los estudiantes a esmerarse y aprovechar todas las oportunidades de estudio que se les presenten.<\/p>\n
En su oportunidad, Manuel Camacho Higareda, titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Estado (SEPE) explic\u00f3 que el recurso que recibieron las 534 instituciones ser\u00e1 ejercido en el marco de la autonom\u00eda de gesti\u00f3n de cada escuela y con los mecanismos debidos de supervisi\u00f3n, por lo que se traducir\u00e1 en beneficios para la comunidad escolar.<\/p>\n
El titular de la SEPE recalc\u00f3 que el apoyo del Gobierno Federal y Estatal para la reparaci\u00f3n de escuelas permite garantizar que la educaci\u00f3n de infantes tlaxcaltecas se d\u00e9 en condiciones de total seguridad.<\/p>\n
En el evento estuvieron Anabel Alvarado Varela, Secretaria de Gobierno; Juan Garza Seco-Maurer, Delegado de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica; Demetrio Rivas Corona e Ignacio D\u00edaz Grande, secretarios generales de las secciones 31 y 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (Snte), respectivamente, as\u00ed como funcionarios del sector educativo, alumnos, directivos y padres de familia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Gobernador Marco Mena entreg\u00f3 tarjetas del programa Reforma Educativa por un monto de 25.1 millones de pesos a 534 escuelas que resultaron afectadas por los sismos de septiembre, donde asegur\u00f3 que estos recursos forman parte del respaldo del Presidente Enrique Pe\u00f1a Nieto para lograr la reparaci\u00f3n de los da\u00f1os en instituciones de los 60 municipios del estado.
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\n En su mensaje, Marco Mena se\u00f1al\u00f3 que este apoyo es adicional al fideicomiso para atender desastres naturales que puso en marcha el Gobierno Estatal para reparar las mil cuatro escuelas que resultaron da\u00f1adas, y destac\u00f3 el apoyo del Presidente Pe\u00f1a Nieto.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":57487,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-57486","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/57486","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=57486"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/57486\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57488,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/57486\/revisions\/57488"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/57487"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=57486"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=57486"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=57486"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}