A partir de este ciclo escolar, el Colegio de Bachilleres de Tlaxcala alinea siete asignaturas b\u00e1sicas al Nuevo Modelo Educativo para nivel medio superior en los 24 Planteles, benefici\u00e1ndose con este plan de estudios 6 mil 87 alumnos de nuevo ingreso.<\/p>\n
Las asignaturas que ser\u00e1n alineadas al nuevo modelo educativo en la planeaci\u00f3n de ense\u00f1anza did\u00e1ctica son: Matem\u00e1ticas I, Taller de Lectura y Redacci\u00f3n I, Qu\u00edmica I, Inform\u00e1tica I, \u00c9tica I, Ingl\u00e9s I y Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Este nuevo mapa curricular que pone en pr\u00e1ctica este Subsistema en materia de innovaci\u00f3n acad\u00e9mica, tendr\u00e1 un proceso de aplicaci\u00f3n de 2017 a 2020, como lo marca el Nuevo Modelo Educativo bajo los lineamientos acad\u00e9mico que marca la Reforma para Educaci\u00f3n Media Superior (RIEMS).<\/p>\n
Los planes de estudio bajo el nuevo mapa curricular se van a ir adecuando para los alumnos conforme van avanzando por semestre cursado.<\/p>\n
La Directora General del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala, Silvia Josefina Mill\u00e1n L\u00f3pez inform\u00f3 que por instrucciones de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior a trav\u00e9s de la DGB de la SEP, esta instituci\u00f3n aplicar\u00e1 el nuevo modelo a alumnos de nuevo ingreso.<\/p>\n
Afirm\u00f3 que, en esta innovaci\u00f3n de ense\u00f1anza pedag\u00f3gica, se contempla prioritario, el desarrollo de las habilidades socio-emocionales de los j\u00f3venes.<\/p>\n
Asimismo, prev\u00e9 el impulso de las habilidades, competencias y aptitudes de los j\u00f3venes en \u00e1reas de lenguaje y comunicaci\u00f3n, uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, pensamiento cr\u00edtico, l\u00f3gica matem\u00e1tica, relaci\u00f3n con el medio ambiente y entono social y, el arte y cultura.<\/p>\n
El curr\u00edculum del nuevo modelo, dijo ser\u00e1 aplicable a los 24 Planteles del COBAT, y el proceso de ense\u00f1anza en el aula, ser\u00e1 din\u00e1mico al buscar la transversalidad como eje de conocimiento para el estudiante.<\/p>\n
Al respecto Mill\u00e1n L\u00f3pez plante\u00f3 que con esta transformaci\u00f3n curricular los educadores deber\u00e1n planificar sus clases en conjunto con otras unidades de aprendizaje curricular, en torno a una unidad tem\u00e1tica para facilitar a los alumnos su transici\u00f3n al nuevo modelo educativo.<\/p>\n
La funcionaria se\u00f1al\u00f3 que se trata de un proceso v\u00e1lido y pertinente, que a\u00fan tiene espacio para la discusi\u00f3n, reflexi\u00f3n y confi\u00f3 de la participaci\u00f3n de todos los docentes en este proyecto acad\u00e9mico, que incluye adem\u00e1s a los padres de familia y los propios j\u00f3venes, para dar mejores indicadores educativos.<\/p>\n
Puntualiz\u00f3 que despu\u00e9s de\u00a0\u00a0 esta primera fase de aplicaci\u00f3n de programas de estudio dentro del nuevo modelo, el Colegio de Bachilleres, buscar\u00e1 la bibliograf\u00eda y los materiales did\u00e1cticos, utilizando las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, como una herramienta que facilite al alumnado un mejor aprendizaje y educaci\u00f3n integral.<\/p>\n
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SE CAPACITAN DIRECTIVOS Y TUTORES DE PLANTEL PARA MANEJO DEL PROGRAMA CONSTRUYE-T.<\/p>\n
Por otra parte, en la Universidad Polit\u00e9cnica, 22 Directivos y Tutores de Plantel del Colegio, durante dos d\u00edas reciben curso de capacitaci\u00f3n del programa federal Construye-T, para alinear al nuevo modelo educativo sus tareas en materia de manejo de las habilidades socioemocionales de los educandos.<\/p>\n
El objetivo de este curso es duplicar estos conocimientos para que en los Planteles de forma preventiva se impidan conductas de riesgo en los estudiantes como en materia de violencia escolar, embarazo adolescente, abandono escolar para logar un mejor desempe\u00f1o acad\u00e9mico y sentido de pertenencia en la comunidad escolar.<\/p>\n
La representaci\u00f3n en Tlaxcala de la Subsecretaria de Educaci\u00f3n Media Superior (RESEMS) de la SEP, durante dos d\u00edas capacitar\u00e1 a directivos y docentes para fortalecer las capacidades de las escuelas para promover el desarrollo integral de los j\u00f3venes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A partir de este ciclo escolar, el Colegio de Bachilleres de Tlaxcala alinea siete asignaturas b\u00e1sicas al Nuevo Modelo Educativo para nivel medio superior en los 24 Planteles, benefici\u00e1ndose con este plan de estudios 6 mil 87 alumnos de nuevo ingreso.
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