{"id":56265,"date":"2017-09-11T08:33:30","date_gmt":"2017-09-11T13:33:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=56265"},"modified":"2017-09-11T08:33:30","modified_gmt":"2017-09-11T13:33:30","slug":"pone-sepe-en-marcha-el-programa-arte-aventuras-literarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=56265","title":{"rendered":"Pone SEPE en marcha el programa Arte Aventuras Literarias"},"content":{"rendered":"<p>Al poner en marcha el programa Arte Aventuras Literarias, el Secretario de Educaci\u00f3n, Manuel Camacho Higareda, subray\u00f3 que esta estrategia tiene como prop\u00f3sito que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de educaci\u00f3n b\u00e1sica se apropien del conocimiento de una manera m\u00e1s divertida y construyan valores que les ayuden a ser mejores ciudadanos.<\/p>\n<p>En el municipio de Huamantla, el funcionario estatal recalc\u00f3 que la educaci\u00f3n no es nada m\u00e1s aprender n\u00fameros o fechas, f\u00f3rmulas qu\u00edmicas o ecuaciones, sino que es una forma de hacerse de cosas buenas que sirvan a cada ni\u00f1o o ni\u00f1a para construir un mejor futuro.<\/p>\n<p>Este mes el programa Arte Aventuras abordar\u00e1 tem\u00e1ticas relacionadas con el movimiento independentista, lo que representar\u00e1 para los menores estudiantes una manera de conocer m\u00e1s sobre la historia del pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u201cLos menores aprender\u00e1n a valorar toda la fuerza de nuestro pueblo y sus valores como naci\u00f3n. As\u00ed aprendemos a querernos y a respetarnos como sociedad, como hermanos y como vecinos\u201d, refiri\u00f3 el Secretario.<\/p>\n<p>Tras llevar el saludo del Gobernador Marco Mena a los ni\u00f1os de la escuela primaria \u201cPlan de Ayala\u201d, quienes se congregaron en la biblioteca de la comunidad de Emiliano Zapata, Camacho Higareda explic\u00f3 que este programa de la Sepe forma parte del trabajo que de manera cotidiana realiza la dependencia.<\/p>\n<p>\u201cCuando la lectura en voz alta se enfoca a temas muy importantes, como los que tienen que ver con nuestra identidad nacional, nos ayuda a que conozcamos m\u00e1s nuestra historia de una manera divertida\u201d, reiter\u00f3.<\/p>\n<p>En esta ocasi\u00f3n, No\u00e9 Ortiz Gonz\u00e1lez, Coordinador Estatal de Bibliotecas, destac\u00f3 el inter\u00e9s del Secretario de Educaci\u00f3n para fortalecer las acciones de fomento a la lectura, mediante actividades l\u00fadicas entre los estudiantes y sus familias que son usuarios de las bibliotecas de la entidad.<\/p>\n<p>\u201cSe trata que los usuarios del p\u00fablico infantil conozcan y aprendan alguna tem\u00e1tica de una forma muy interactiva. Y que se adentren en la historia, cuento o narraci\u00f3n, y experimenten ser parte de ella\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>En el marco del 207 aniversario de la Independencia de M\u00e9xico, el eje tem\u00e1tico de esta aventura literaria es precisamente este hecho hist\u00f3rico, en el que los cuenta-cuentos se personifican y generan ambientes de interacci\u00f3n con los estudiantes.<\/p>\n<p>A lo largo del evento, destac\u00f3 la presencia del presidente municipal, Jorge S\u00e1nchez Jasso, as\u00ed como de padres de familia, directivos y docentes de la escuela primaria \u201cPlan de Ayala\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Al poner en marcha el programa Arte Aventuras Literarias, el Secretario de Educaci\u00f3n, Manuel Camacho Higareda, subray\u00f3 que esta estrategia tiene como prop\u00f3sito que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de educaci\u00f3n b\u00e1sica se apropien del conocimiento de una manera m\u00e1s divertida y construyan valores que les ayuden a ser mejores ciudadanos.<br \/>\nEn el municipio de Huamantla, el funcionario estatal recalc\u00f3 que la educaci\u00f3n no es nada m\u00e1s aprender n\u00fameros o fechas, f\u00f3rmulas qu\u00edmicas o ecuaciones, sino que es una forma de hacerse de cosas buenas que sirvan a cada ni\u00f1o o ni\u00f1a para construir un mejor futuro.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":56266,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-56265","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=56265"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56267,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56265\/revisions\/56267"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/56266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=56265"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=56265"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=56265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}