{"id":54746,"date":"2017-07-07T08:13:10","date_gmt":"2017-07-07T13:13:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=54746"},"modified":"2017-07-07T08:13:10","modified_gmt":"2017-07-07T13:13:10","slug":"alumna-tlaxcalteca-llama-a-ninos-del-pais-a-practicar-la-equidad-e-inclusion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=54746","title":{"rendered":"Alumna tlaxcalteca llama a ni\u00f1os del pa\u00eds a practicar la equidad e inclusi\u00f3n educativa"},"content":{"rendered":"<p>La alumna tlaxcalteca de sexto grado de la escuela primaria ind\u00edgena \u00abNemilis Tlamachtillis\u00bb, Cielo Pluma Salazar, llam\u00f3 este jueves a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as de M\u00e9xico a practicar la equidad e igualdad, en el marco de la presentaci\u00f3n de la Estrategia de Equidad e Inclusi\u00f3n que encabez\u00f3 en la Ciudad de M\u00e9xico el Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica Federal, Aurelio Nu\u00f1o Mayer.<\/p>\n<p>Durante el acto, en el que destac\u00f3 la presencia del Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Manuel Camacho Higareda, la estudiante ganadora del Concurso de Narraciones de Ni\u00f1as y Ni\u00f1os Ind\u00edgenas y Migrantes 2016, subray\u00f3 que la pr\u00e1ctica docente que se imparte en la entidad busca preservar la lengua materna.<\/p>\n<p>En el patio central de la SEP Federal, la estudiante tlaxcalteca dirigi\u00f3 unas palabras de agradecimiento a los secretarios de Educaci\u00f3n, Aurelio Nu\u00f1o, y de Desarrollo Social, Luis Enrique Miranda Nava, por emprender estrategias para mantener vigente la ense\u00f1anza de las lenguas maternas.<\/p>\n<p>\u201cMi escuela es biling\u00fce y muchas personas de mi comunidad siguen practicando la lengua materna; adem\u00e1s, me gusta mi escuela porque es de tiempo completo y en las tardes podemos hablar as\u00ed\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n<p>Durante su participaci\u00f3n, la menor record\u00f3 que el a\u00f1o anterior gan\u00f3 el Concurso de Narraciones de Ni\u00f1as y Ni\u00f1os Ind\u00edgenas y Migrantes 2016, al mencionar que \u201cescrib\u00ed c\u00f3mo se hac\u00edan antes las casas con tepetate, chinamite y varas\u201d.<\/p>\n<p>En su mensaje, Cielo Pluma pidi\u00f3 a los ni\u00f1os y ni\u00f1as del pa\u00eds sentirse orgullosos de las ra\u00edces que identifican al pa\u00eds en su cultura, historia y educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Al final, Secretario de Educaci\u00f3n de Tlaxcala resalt\u00f3 el trabajo que desempe\u00f1an los maestros de la entidad en pro de la educaci\u00f3n; muestra de ello es el compromiso que tienen con las capacitaciones, talleres, actualizaciones y mesas de an\u00e1lisis que realiza la autoridad educativa local para brindar a los maestros nuevas estrategias pedag\u00f3gicas que fortalezcan el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n<p>En su oportunidad, Nu\u00f1o Mayer expuso que la presentaci\u00f3n de la Estrategia de Equidad e Inclusi\u00f3n forma parte del Cuarto Eje del Nuevo Modelo Educativo, para que la educaci\u00f3n sea de calidad con equidad, y que rompa la desigualdad.<\/p>\n<p>A la vez, anunci\u00f3 que se destinar\u00e1n recursos econ\u00f3micos a las escuelas ind\u00edgenas para proyectar su crecimiento educativo en el rubro de desigualdad.<\/p>\n<p>En ese sentido, adelant\u00f3 que este programa se introducir\u00e1 en la educaci\u00f3n infantil que se impartir\u00e1 en las estancias infantiles de Sedesol, que brindan atenci\u00f3n a ni\u00f1os de cero a tres a\u00f1os y que en la primera etapa iniciar\u00e1 en 100 mil estancias en todo el pa\u00eds.<\/p>\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que a trav\u00e9s del programa Prospera se pondr\u00e1 en marcha el programa \u201cPadres educadores\u201d para que desde el hogar se impulse la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los alumnos, a fin de abatir la desigualdad.<\/p>\n<p>\u201cVamos a fortalecer la educaci\u00f3n ind\u00edgena con m\u00e1s recursos econ\u00f3micos y capacitaremos a maestros en lenguas maternas para generar en todos los \u00e1mbitos la educaci\u00f3n con equidad, igualdad e inclusi\u00f3n\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> La alumna tlaxcalteca de sexto grado de la escuela primaria ind\u00edgena \u00abNemilis Tlamachtillis\u00bb, Cielo Pluma Salazar, llam\u00f3 este jueves a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as de M\u00e9xico a practicar la equidad e igualdad, en el marco de la presentaci\u00f3n de la Estrategia de Equidad e Inclusi\u00f3n que encabez\u00f3 en la Ciudad de M\u00e9xico el Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica Federal, Aurelio Nu\u00f1o Mayer.<br \/>\n Durante el acto, en el que destac\u00f3 la presencia del Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Manuel Camacho Higareda, la estudiante ganadora del Concurso de Narraciones de Ni\u00f1as y Ni\u00f1os Ind\u00edgenas y Migrantes 2016, subray\u00f3 que la pr\u00e1ctica docente que se imparte en la entidad busca preservar la lengua materna.<br \/>\n En el patio central de la SEP Federal, la estudiante tlaxcalteca dirigi\u00f3 unas palabras de agradecimiento a los secretarios de Educaci\u00f3n, Aurelio Nu\u00f1o, y de Desarrollo Social, Luis Enrique Miranda Nava, por emprender estrategias para mantener vigente la ense\u00f1anza de las lenguas maternas.<br \/>\n \u201cMi escuela es biling\u00fce y muchas personas de mi comunidad siguen practicando la lengua materna; adem\u00e1s, me gusta mi escuela porque es de tiempo completo y en las tardes podemos hablar as\u00ed\u00bb, expres\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":54747,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-54746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54746"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54748,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54746\/revisions\/54748"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/54747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}