La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) aplic\u00f3 este lunes la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica a 15 mil 568 estudiantes de secundarias p\u00fablicas y privadas que aspiran a ingresar a alguno de los subsistemas de Educaci\u00f3n Media Superior, para el ciclo escolar 2017-2018.<\/p>\n
La convocatoria emitida por la SEPE, en coordinaci\u00f3n con la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior (SEMS), establece que los resultados de este diagn\u00f3stico ser\u00e1n dados a conocer el pr\u00f3ximo 18 de julio, a trav\u00e9s de la p\u00e1gina\u00a0 www.septlaxcala.gob.mx<\/p>\n
Al respecto, el Director de Educaci\u00f3n Media Superior de la SEPE, Benito Islas Rodr\u00edguez, detall\u00f3 que la Evaluaci\u00f3n Diagn\u00f3stica de Ingreso a Bachillerato constituye una herramienta que permite conocer el estado y preparaci\u00f3n de los alumnos de nuevo ingreso en el desarrollo de la habilidad matem\u00e1tica y lectora.<\/p>\n
Adem\u00e1s, expuso que este instrumento proporciona elementos para el dise\u00f1o de actividades previas al inicio del primer semestre, que favorezcan el desempe\u00f1o de los alumnos.<\/p>\n
En esta ocasi\u00f3n participaron 101 planteles de los colegios de Bachilleres (COBAT), de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado (Cecyte) y de Educaci\u00f3n Profesional T\u00e9cnica del Estado de Tlaxcala (Conalep).<\/p>\n
Tambi\u00e9n de los Centros de Educaci\u00f3n Media Superior a Distancia (Emsad), el Telebachillerato Comunitario de Tlaxcala y el Centro de Bachillerato de Tlaxcala \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d.<\/p>\n
De la misma forma, participaron las direcciones generales de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica Agropecuaria (Dgeta), la Tecnol\u00f3gica Industrial (Dgeti) y la de Ciencias y Tecnolog\u00edas del Mar (Dgecytm).<\/p>\n
La evaluaci\u00f3n comenz\u00f3 a las 9:00 horas de este lunes en cada una de las instituciones antes mencionadas, a la que cada aspirante acudi\u00f3 de acuerdo con su elecci\u00f3n.<\/p>\n
Los alumnos aceptados podr\u00e1n iniciar el tr\u00e1mite de inscripci\u00f3n en el plantel seleccionado. Deber\u00e1n presentar, en original y fotocopias, su acta de nacimiento, la Clave \u00danica de Registro de Poblaci\u00f3n (Curp), el certificado de conclusi\u00f3n de estudios de secundaria o documento equivalente, as\u00ed como seis fotograf\u00edas tama\u00f1o infantil, blanco y negro auto-adheribles.<\/p>\n
Para los aspirantes provenientes del extranjero ser\u00e1 necesario que exhiban el documento debidamente validado por la autoridad de su pa\u00eds.<\/p>\n
Es importante mencionar que, para el ingreso a cualquier subsistema oficial de Educaci\u00f3n Media Superior, es necesario ser alumno regular por lo menos en segundo grado de secundaria, en caso de ser egresado en ciclos anteriores, deben contar con certificado de este nivel educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) aplic\u00f3 este lunes la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica a 15 mil 568 estudiantes de secundarias p\u00fablicas y privadas que aspiran a ingresar a alguno de los subsistemas de Educaci\u00f3n Media Superior, para el ciclo escolar 2017-2018.
\n La convocatoria emitida por la SEPE, en coordinaci\u00f3n con la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior (SEMS), establece que los resultados de este diagn\u00f3stico ser\u00e1n dados a conocer el pr\u00f3ximo 18 de julio, a trav\u00e9s de la p\u00e1gina www.septlaxcala.gob.mx
\n Al respecto, el Director de Educaci\u00f3n Media Superior de la SEPE, Benito Islas Rodr\u00edguez, detall\u00f3 que la Evaluaci\u00f3n Diagn\u00f3stica de Ingreso a Bachillerato constituye una herramienta que permite conocer el estado y preparaci\u00f3n de los alumnos de nuevo ingreso en el desarrollo de la habilidad matem\u00e1tica y lectora.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":54269,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-54268","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54268","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54268"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54268\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54270,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54268\/revisions\/54270"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/54269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}