{"id":51747,"date":"2017-05-01T08:39:25","date_gmt":"2017-05-01T13:39:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=51747"},"modified":"2017-05-01T08:39:25","modified_gmt":"2017-05-01T13:39:25","slug":"supera-expectativa-segundo-coloquio-estatal-de-lectura-en-bibliotecas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=51747","title":{"rendered":"Supera expectativa \u201cSegundo Coloquio Estatal de Lectura en Bibliotecas P\u00fablicas\u201d"},"content":{"rendered":"<p>El \u201cSegundo Coloquio Estatal de Lectura en Bibliotecas P\u00fablicas\u201d, denominado \u201cBibliotecarios trabajando a favor de la lectura\u201d, super\u00f3 las expectativas al alcanzar un total de 28 mil asistentes en las 280 prestaciones que se realizaron en escuelas, parques y bibliotecas para promover la lectura entre la comunidad.<\/p>\n<p>En la ceremonia de clausura, que tuvo lugar en el auditorio de M\u00fasica del Centro de las Artes, en Apizaco, los grupos de bibliotecarios presentaron una muestra de las actividades que llevaron a cabo en diversos municipios del estado a lo largo de una semana, con el objetivo de invitar a la comunidad a leer un libro.<\/p>\n<p>Durante este acto, No\u00e9 Ortiz Gonz\u00e1lez, Coordinador Estatal de la Red de Bibliotecas P\u00fablicas, destac\u00f3 el inter\u00e9s del Gobernador, Marco Mena, y del Secretario de Educaci\u00f3n, Manuel Camacho Higareda, por impulsar la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos en este tipo de actividades.<\/p>\n<p>Refiri\u00f3 que, inicialmente, la meta fue reunir a 25 mil asistentes a lo largo de las diferentes presentaciones, pero debido a que resultaron muy atractivas para la poblaci\u00f3n, en esta ocasi\u00f3n arribaron tres mil personas m\u00e1s.<\/p>\n<p>\u201cEs grato ver que las estad\u00edsticas nos indican que este coloquio fue un rotundo \u00e9xito y super\u00f3 las expectativas. El siguiente paso es continuar en las escuelas con la difusi\u00f3n lectora a trav\u00e9s de diversas modalidades de lectura, como son los t\u00edteres bocones, la t\u00e9cnica japonesa del kamishibai, las sombras chinescas y el teatro de sombras\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p>En compa\u00f1\u00eda del secretario general de la secci\u00f3n 55 del SNTE, Ignacio D\u00edaz Grande, el funcionario estatal anunci\u00f3 que a partir de mayo los bibliotecarios visitar\u00e1n las escuelas para continuar con esta labor de promoci\u00f3n a la lectura.<\/p>\n<p>\u201cVamos a trabajar m\u00e1s de cerca para lograr la vinculaci\u00f3n biblioteca-escuela. Se retomar\u00e1 este tipo de actividades en un par de semanas para acudir nuevamente a los planteles cercanos a las 138 bibliotecas de comunidad y municipales que hay en la entidad\u201d, anunci\u00f3.<\/p>\n<p>El funcionario estatal tambi\u00e9n inform\u00f3 sobre el arranque de un proyecto piloto denominado \u201cBiblioteca Nocturna\u201d, mediante el que los bibliotecarios realizar\u00e1n diversas actividades promotoras de la lectura despu\u00e9s de las 19:00 horas, con el respaldo de los municipios y seguridad p\u00fablica.<\/p>\n<p>Para mayor informaci\u00f3n, los interesados pueden acudir a las bibliotecas municipales, regionales y a la central \u201cMiguel N. Lira\u201d, a efecto de conocer a detalle los horarios de las actividades de este nuevo proyecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El \u201cSegundo Coloquio Estatal de Lectura en Bibliotecas P\u00fablicas\u201d, denominado \u201cBibliotecarios trabajando a favor de la lectura\u201d, super\u00f3 las expectativas al alcanzar un total de 28 mil asistentes en las 280 prestaciones que se realizaron en escuelas, parques y bibliotecas para promover la lectura entre la comunidad.<br \/>\n En la ceremonia de clausura, que tuvo lugar en el auditorio de M\u00fasica del Centro de las Artes, en Apizaco, los grupos de bibliotecarios presentaron una muestra de las actividades que llevaron a cabo en diversos municipios del estado a lo largo de una semana, con el objetivo de invitar a la comunidad a leer un libro<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":51748,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-51747","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51747","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51747"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51747\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51749,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51747\/revisions\/51749"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/51748"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51747"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51747"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51747"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}