{"id":51015,"date":"2017-03-28T09:45:31","date_gmt":"2017-03-28T14:45:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=51015"},"modified":"2017-03-28T09:45:31","modified_gmt":"2017-03-28T14:45:31","slug":"concluyo-prodep-curso-para-fortalecer-habilidades-de-maestros-en-tecnologias-de-informacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=51015","title":{"rendered":"Concluy\u00f3 PRODEP curso para fortalecer habilidades de maestros en tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Como parte del compromiso de Gobierno del Estado para fortalecer la profesionalizaci\u00f3n docente, la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Educativa de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (Sepe), a trav\u00e9s del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), clausur\u00f3 el curso \u201cFortalecimiento en las habilidades de las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC)\u201d, en la Universidad Polit\u00e9cnica de Tlaxcala, ubicada en Tepeyanco.<\/p>\n<p>Al respecto, Jorge Arturo Cuatepotzo S\u00e1nchez, responsable operativo del Prodep, expres\u00f3 que es vital para la educaci\u00f3n que todos los docentes est\u00e9n a la vanguardia. \u201cLa incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas para la organizaci\u00f3n de las escuelas o programas de innovaci\u00f3n educativa, son parte de las competencias que exige el Nuevo Modelo Educativo 2017\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p>En esta primera etapa del 2017 egresaron 11 grupos que conforman 395 docentes del turno sabatino en los niveles b\u00e1sico, intermedio y especializado, conforme a las necesidades que presentan en el entorno que se desenvuelven y las demandas del tipo de estudiantes que atienden. Quienes concluyan los tres\u00a0 m\u00f3dulos tendr\u00e1n derecho a un reconocimiento, equivalente a haber cursado un diplomado en las TIC por 120 horas.<\/p>\n<p>Cuatepotzo S\u00e1nchez agreg\u00f3 que para este 2017 la meta ser\u00e1 capacitar a m\u00e1s de mil docentes en diferentes niveles de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n, en las cuatro sedes ubicadas en las universidades Tecnol\u00f3gica (UTT), Polit\u00e9cnica de Tlaxcala (UPT) y de la regi\u00f3n poniente (Uptrep), as\u00ed como el Instituto Tecnol\u00f3gico Superior de Tlaxco (Itst).<\/p>\n<p>Cabe mencionar que el Prodep cuenta con propuestas formativas integrales y de calidad que contribuyen a la consolidaci\u00f3n de las competencias de los docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica, para dar cabal cumplimento a los objetivos del Gobierno de Marco Mena, a efecto de generar un impacto positivo y creciente en los resultados del logro educativo de los alumnos.<\/p>\n<p>Estos cursos, de 40 horas cada uno, en siete sesiones sabatinas, tendr\u00e1n apertura al t\u00e9rmino del periodo vacacional de Semana Santa.<\/p>\n<p>Para mayor informaci\u00f3n, los interesados pueden comunicarse al tel\u00e9fono 01 (246) 464 03 81 o directamente en las oficinas de Prodep, ubicadas en calle Allende n\u00famero 54, en San Pablo Apetatitl\u00e1n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como parte del compromiso de Gobierno del Estado para fortalecer la profesionalizaci\u00f3n docente, la Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n Educativa de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (Sepe), a trav\u00e9s del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), clausur\u00f3 el curso \u201cFortalecimiento en las habilidades de las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC)\u201d, en la Universidad Polit\u00e9cnica de Tlaxcala, ubicada en Tepeyanco.<br \/>\nAl respecto, Jorge Arturo Cuatepotzo S\u00e1nchez, responsable operativo del Prodep, expres\u00f3 que es vital para la educaci\u00f3n que todos los docentes est\u00e9n a la vanguardia. \u201cLa incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas para la organizaci\u00f3n de las escuelas o programas de innovaci\u00f3n educativa, son parte de las competencias que exige el Nuevo Modelo Educativo 2017\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":51016,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-51015","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51015"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51017,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51015\/revisions\/51017"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/51016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}