Resultado de la suma de esfuerzos entre el Gobierno del Estado y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt), para fortalecer las vocaciones en materia de investigaci\u00f3n y desarrollo cient\u00edfico que posee la entidad, se present\u00f3 el \u201cTr\u00e1iler Itinerante de la Ciencia\u201d que recorrer\u00e1 diversos municipios de la entidad.<\/p>\n
El proyecto tiene la finalidad de contribuir a la apropiaci\u00f3n social de la tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en Tlaxcala y potencializar las competencias de j\u00f3venes estudiantes en estos campos.<\/p>\n
Jorge Luis V\u00e1zquez Rodr\u00edguez, titular de la Setyde, explic\u00f3 que el \u201cTr\u00e1iler Itinerante de la Ciencia\u201d cuenta con 50 experimentos y actividades cient\u00edficas para que los menores tlaxcaltecas se acerquen de forma l\u00fadica al mundo de la ciencia.<\/p>\n
\u201cEl objetivo es despertar la curiosidad e inter\u00e9s de la poblaci\u00f3n estudiantil en las diferentes disciplinas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, al estimular su potencial creativo individual y colectivo, adem\u00e1s de sensibilizar a la poblaci\u00f3n sobre el papel que juegan estas disciplinas en el desarrollo intelectual de las personas\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n
El funcionario estatal se\u00f1al\u00f3 que estas acciones fortalecen la visi\u00f3n del Gobierno del Estado de utilizar a la ciencia, la innovaci\u00f3n y el desarrollo tecnol\u00f3gico como motores para impulsar la educaci\u00f3n, productividad y competitividad de Tlaxcala.<\/p>\n
Para lograr que el mayor n\u00famero de estudiantes vivan la experiencia del \u201cTr\u00e1iler Itinerante de la Ciencia\u201d, el proyecto visitar\u00e1 en marzo los municipios de Apizaco, Xaloztoc, Teacalco y Yauhquehmecan.<\/p>\n
Mientras, en abril arribar\u00e1 a Xaltocan e Ixtenco y para mayo menores de los municipios Tocatl\u00e1n, Huamantla y Tetlanohcan disfrutar\u00e1n de los talleres de esta estrategia.<\/p>\n
Este programa que impulsa el Conacyt constituye un mecanismo de divulgaci\u00f3n dentro del contexto de ciencia m\u00f3vil, a trav\u00e9s de espacios itinerantes que promuevan actividades l\u00fadicas en torno a esta disciplina.<\/p>\n
Con estas acciones, el Gobierno del Estado propicia que ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y adultos entren en contacto con la ciencia y la tecnolog\u00eda de manera gratuita, informal y divertida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Resultado de la suma de esfuerzos entre el Gobierno del Estado y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt), para fortalecer las vocaciones en materia de investigaci\u00f3n y desarrollo cient\u00edfico que posee la entidad, se present\u00f3 el \u201cTr\u00e1iler Itinerante de la Ciencia\u201d que recorrer\u00e1 diversos municipios de la entidad.
\nEl proyecto tiene la finalidad de contribuir a la apropiaci\u00f3n social de la tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en Tlaxcala y potencializar las competencias de j\u00f3venes estudiantes en estos campos.
\nJorge Luis V\u00e1zquez Rodr\u00edguez, titular de la Setyde, explic\u00f3 que el \u201cTr\u00e1iler Itinerante de la Ciencia\u201d cuenta con 50 experimentos y actividades cient\u00edficas para que los menores tlaxcaltecas se acerquen de forma l\u00fadica al mundo de la ciencia.
\n\u201cEl objetivo es despertar la curiosidad e inter\u00e9s de la poblaci\u00f3n estudiantil en las diferentes disciplinas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, al estimular su potencial creativo individual y colectivo, adem\u00e1s de sensibilizar a la poblaci\u00f3n sobre el papel que juegan estas disciplinas en el desarrollo intelectual de las personas\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":50506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-50505","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50505","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=50505"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50505\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50507,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50505\/revisions\/50507"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/50506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=50505"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=50505"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=50505"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}