{"id":49541,"date":"2017-01-26T09:29:32","date_gmt":"2017-01-26T14:29:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=49541"},"modified":"2017-01-26T09:29:32","modified_gmt":"2017-01-26T14:29:32","slug":"87-por-ciento-de-egresados-de-la-utt-obtienen-un-empleo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=49541","title":{"rendered":"87 por ciento de egresados de la UTT obtienen un empleo"},"content":{"rendered":"<p>Resultado de la formaci\u00f3n de calidad que brinda la Universidad Tecnol\u00f3gica de Tlaxcala (UTT), acorde a las exigencias actuales del sector productivo, 87 de cada 100 egresados de esta Casa de Estudios logran insertarse en el campo laboral en empresas de la entidad, as\u00ed como de M\u00e9xico y el extranjero.<\/p>\n<p>De acuerdo con estad\u00edsticas que presenta la Bolsa de Trabajo y Seguimiento de Egresados de la UTT, el 87.8 por ciento de estudiantes que se grad\u00faan obtiene un puesto de trabajo relacionado con sus estudios, antes de ocho meses de su egreso y el porcentaje restante lo hace antes de concluir el a\u00f1o.<\/p>\n<p>Exalumnos de esta Universidad actualmente laboran en m\u00e1s de 500 empresas ubicadas en 29 estados de la Rep\u00fablica, e incluso, en algunas otras asentadas en pa\u00edses como Estados Unidos, Canad\u00e1, Espa\u00f1a, Polonia, Alemania, China, Brasil y El Salvador, pertenecientes al sector automotriz, manufacturero y de servicios, principalmente.<\/p>\n<p>El modelo educativo de la UTT permite a los estudiantes obtener dos t\u00edtulos, el primero como T\u00e9cnico Superior Universitario (TSU) a los dos a\u00f1os de cursar la carrera, y el segundo, de ingeniero al continuar durante ocho meses m\u00e1s con la preparaci\u00f3n. De esta forma, los estudiantes tienen mayores posibilidades de cubrir el perfil de distintas vacantes.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la Instituci\u00f3n da prioridad a la pr\u00e1ctica de campo para reforzar los conocimientos de sus alumnos, ya que realizan estad\u00edas en empresas durante cuatro meses antes de concluir el nivel TSU y otros cuatro para obtener el grado de ingenier\u00eda.<\/p>\n<p>La UTT ofrece seis ingenier\u00edas: Procesos y Operaciones Industriales, Mantenimiento Industrial, Tecnotr\u00f3nica, Negocios y Gesti\u00f3n Empresarial, Dise\u00f1o Textil y Moda, adem\u00e1s de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n, ocho carreras de T\u00e9cnico Superior Universitario: Procesos Industriales en las \u00e1reas de Manufactura, Automotriz y Pl\u00e1sticos, t\u00e9cnico en Mantenimiento Industrial, Dise\u00f1o y Moda Industrial \u00e1rea Producci\u00f3n, Mecatr\u00f3nica \u00e1rea Automatizaci\u00f3n, Desarrollo de Negocios \u00e1rea Mercadotecnia, as\u00ed como Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n \u00e1rea Multimedia y Comercio Electr\u00f3nico.<\/p>\n<p>El Gobierno del Estado ofrece a los j\u00f3venes tlaxcaltecas diversas opciones de preparaci\u00f3n profesional y de calidad; con ello, no necesitan trasladarse fuera de su lugar de origen para cursar una carrera que les permita elevar su nivel de vida.<\/p>\n<p>Para mayores informes sobre las fechas de ingreso y planes de estudios, los interesados pueden visitar la p\u00e1gina de internet\u00a0 www.uttlaxcala.edu.mx o llamar al tel\u00e9fono 01 (247) 4725300.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resultado de la formaci\u00f3n de calidad que brinda la Universidad Tecnol\u00f3gica de Tlaxcala (UTT), acorde a las exigencias actuales del sector productivo, 87 de cada 100 egresados de esta Casa de Estudios logran insertarse en el campo laboral en empresas de la entidad, as\u00ed como de M\u00e9xico y el extranjero.<br \/>\nDe acuerdo con estad\u00edsticas que presenta la Bolsa de Trabajo y Seguimiento de Egresados de la UTT, el 87.8 por ciento de estudiantes que se grad\u00faan obtiene un puesto de trabajo relacionado con sus estudios, antes de ocho meses de su egreso y el porcentaje restante lo hace antes de concluir el a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":49542,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-49541","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49541"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49543,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49541\/revisions\/49543"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/49542"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}