Para fomentar entre la comunidad educativa la cultura de la conservaci\u00f3n y regeneraci\u00f3n de nuestro ecosistema, la secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (Sepe) prepara actividades para conmemorar el \u201cD\u00eda Mundial de la Educaci\u00f3n Ambiental\u201d en la escuela primaria \u201cLeonarda G\u00f3mez Blanco\u201d de Xicohtzinco el mi\u00e9rcoles 25 de enero a las 10 horas.<\/p>\n
Miguel \u00c1ngel L\u00f3pez Hern\u00e1ndez, jefe del departamento de educaci\u00f3n ecol\u00f3gica de Sepe, explic\u00f3 que la secretar\u00eda trabaja estrechamente con la Coordinaci\u00f3n General de Ecolog\u00eda (CGE), la secretar\u00eda de Fomento Agropecuario (Sefoa), la delegaci\u00f3n de la Secretar\u00eda del Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), la Procuradur\u00eda Federal de Protecci\u00f3n al Ambiente (Profepa), el Fideicomiso de Cuidado y Ahorro de Energ\u00eda El\u00e9ctrica (Fide) y las Comisiones Nacionales Forestal (Conafor) y del Agua (Conagua).<\/p>\n
En esta actividad participar\u00e1n m\u00e1s de 500 alumnos quienes demostrar\u00e1n sus conocimientos y las actividades que pro del medio ambiente en beneficio de la sociedad.<\/p>\n
\u201cEl principal programa que maneja la Sepe es Huertos Escolares, con las dependencias realizamos conferencias, pl\u00e1ticas y talleres con temas sobre el calentamiento global, separaci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos, cultura forestal, uso y ahorro de energ\u00eda el\u00e9ctrica, cultura del agua y tambi\u00e9n realizamos jornadas de reforestaci\u00f3n\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
El pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles las autoridades educativas contemplan la participaci\u00f3n de alumnos de 11 escuelas de la regi\u00f3n sur de la entidad con actividades ecol\u00f3gicas, tambi\u00e9n las dependencias federales y estatales del ramo ecol\u00f3gico ofrecer\u00e1n pl\u00e1ticas de los temas de inter\u00e9s com\u00fan.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el departamento de educaci\u00f3n ecol\u00f3gica capacitar\u00e1\u00a0 a la comunidad escolar par aprovechar materiales que ya no se usan y aprendan a elaborar artesan\u00edas con elementos reciclables como cart\u00f3n, papel peri\u00f3dico, vidrio, pl\u00e1stico y fierro.<\/p>\n
\u201cLos alumnos y los maestros han elaborado l\u00e1mparas con botellas de vidrio, adornadas con papel peri\u00f3dico, hojas o materiales que ya no utilizan pero que pueden tener un destino diferente, tambi\u00e9n elaboran servilleteros, dise\u00f1an sus propias estatuas, crean art\u00edculos para el hogar o la escuela con lo que tienen, la imaginaci\u00f3n es sorprendente y se ve reflejada con los art\u00edculos que crean alumnos y docentes\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Para fomentar entre la comunidad educativa la cultura de la conservaci\u00f3n y regeneraci\u00f3n de nuestro ecosistema, la secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (Sepe) prepara actividades para conmemorar el \u201cD\u00eda Mundial de la Educaci\u00f3n Ambiental\u201d en la escuela primaria \u201cLeonarda G\u00f3mez Blanco\u201d de Xicohtzinco el mi\u00e9rcoles 25 de enero a las 10 horas.
\n Miguel \u00c1ngel L\u00f3pez Hern\u00e1ndez, jefe del departamento de educaci\u00f3n ecol\u00f3gica de Sepe, explic\u00f3 que la secretar\u00eda trabaja estrechamente con la Coordinaci\u00f3n General de Ecolog\u00eda (CGE), la secretar\u00eda de Fomento Agropecuario (Sefoa), la delegaci\u00f3n de la Secretar\u00eda del Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), la Procuradur\u00eda Federal de Protecci\u00f3n al Ambiente (Profepa), el Fideicomiso de Cuidado y Ahorro de Energ\u00eda El\u00e9ctrica (Fide) y las Comisiones Nacionales Forestal (Conafor) y del Agua (Conagua).
\n En esta actividad participar\u00e1n m\u00e1s de 500 alumnos quienes demostrar\u00e1n sus conocimientos y las actividades que pro del medio ambiente en beneficio de la sociedad.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":49480,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-49479","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49479","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=49479"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49481,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/49479\/revisions\/49481"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/49480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=49479"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=49479"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=49479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}