{"id":45195,"date":"2016-06-24T09:16:11","date_gmt":"2016-06-24T14:16:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=45195"},"modified":"2016-06-24T09:16:11","modified_gmt":"2016-06-24T14:16:11","slug":"recibe-uat-a-participantes-del-programa-de-movilidad-estudiantil-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=45195","title":{"rendered":"Recibe UAT a participantes del programa de movilidad estudiantil 2016"},"content":{"rendered":"<p>Con el objetivo de reconocer la importancia que tienen la movilidad para los integrantes de la comunidad de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UAT), el Mtro. Mauro S\u00e1nchez Ibarra, Coordinador de Enlace Internacional, Vinculaci\u00f3n e Intercambio Acad\u00e9mico, en representaci\u00f3n del Mtro. Rub\u00e9n Reyes C\u00f3rdoba, Rector de la Casa de Estudios, recibi\u00f3 a los participantes del programa de movilidad estudiantil correspondiente al a\u00f1o 2016.<\/p>\n<p>Al hacer uso de la palabra, el Mtro. S\u00e1nchez Ibarra inform\u00f3 que esta acci\u00f3n tiene como objetivo la presencia de la UAT en el plano internacional, que se centra en la adecuaci\u00f3n de los planes de estudios para que los acreedores a estas becas puedan adquirir conocimientos en diferentes partes del pa\u00eds y del extranjero, lo que les permitir\u00e1 enfrentarse a la globalizaci\u00f3n actual.<\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que: \u201cla internacionalizaci\u00f3n nos exige asumir la educaci\u00f3n con diferentes herramientas, por lo que la Coordinaci\u00f3n a mi cargo ha fortalecido el apoyo a este proyecto, con la participaci\u00f3n de 31 alumnos del curso primavera 2016, a trav\u00e9s de Becas Santander, de Espacio Com\u00fan de Educaci\u00f3n Superior (ECOES), CUMex y con recursos propios\u201d. Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que en esta etapa participaron 10 universidades del pa\u00eds y 10 for\u00e1neas, con un total de 95 elementos que se encuentran en el ciclo agosto- diciembre 2016.<\/p>\n<p>\u201cNosotros aspiramos a que este n\u00famero sea mayor en los pr\u00f3ximos periodos, ya que en conjunto con Rector\u00eda nos encontramos trabajando para lograrlo de manera gradual, con diferentes apoyos e iniciativas como la sostenida con la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo (UAEH), en donde se integra a los padres de familia de quienes salen de intercambio para que reciban a los hijos de las personas que albergar\u00e1n al suyo, con el plan denominado \u201cReciprocidad 1 a 1\u201d, con lo que garantizamos que nuestros j\u00f3venes cuenten con hospedaje y alimentaci\u00f3n\u201d, culmin\u00f3.<\/p>\n<p>Del mismo modo, Belem Hern\u00e1ndez Garrido, de la Licenciatura en Derecho, quien fue a la Universidad de Quintana Roo (UQRoo), agradeci\u00f3 el apoyo brindado por las autoridades universitarias al hacer posible esta experiencia en su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n<p>\u201cLos conocimientos que he adquirido en el transcurso de mi estancia en Quintana Roo, me ha permitido enriquecer los saberes aprendidos en el transcurso de mi Licenciatura\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>Para finalizar el evento, se entregaron los reconocimientos a los educandos que regresaron de: la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California (UABC), Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Chiapas (UNACH), Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEMex), Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo (UAEH), y Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL).<\/p>\n<p>De igual forma: Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP), Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM), Universidad de Quintana Roo (UQRoo), Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n (UADY), Universidad Michoacana de San Nicol\u00e1s Hidalgo (UMICH), Universidad Aut\u00f3noma de Quer\u00e9taro (UAQ), Universidad de Guadalajara (UDG), Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), y la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de dos estudiantes que obtuvieron el apoyo de movilidad internacional, realizada en la Rep\u00fablica de Argentina, en la Universidad Nacional de Litoral, y en la Universidad Nacional de Lujan.<\/p>\n<p>Cabe mencionar que en este segunda fase se incrementaron los acuerdos con instituciones como: la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes (UAA), la Universidad Aut\u00f3noma del Carmen (UNACAR), la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), el Colegio de M\u00e9xico (COLMEX), y la Universidad de Colima (UCOL). En el caso de las extranjeras se suma la Universidad de Castilla-La Mancha de Espa\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> Con el objetivo de reconocer la importancia que tienen la movilidad para los integrantes de la comunidad de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UAT), el Mtro. Mauro S\u00e1nchez Ibarra, Coordinador de Enlace Internacional, Vinculaci\u00f3n e Intercambio Acad\u00e9mico, en representaci\u00f3n del Mtro. Rub\u00e9n Reyes C\u00f3rdoba, Rector de la Casa de Estudios, recibi\u00f3 a los participantes del programa de movilidad estudiantil correspondiente al a\u00f1o 2016.<br \/>\n Al hacer uso de la palabra, el Mtro. S\u00e1nchez Ibarra inform\u00f3 que esta acci\u00f3n tiene como objetivo la presencia de la UAT en el plano internacional, que se centra en la adecuaci\u00f3n de los planes de estudios para que los acreedores a estas becas puedan adquirir conocimientos en diferentes partes del pa\u00eds y del extranjero, lo que les permitir\u00e1 enfrentarse a la globalizaci\u00f3n actual.<br \/>\n Agreg\u00f3 que: \u201cla internacionalizaci\u00f3n nos exige asumir la educaci\u00f3n con diferentes herramientas, por lo que la Coordinaci\u00f3n a mi cargo ha fortalecido el apoyo a este proyecto, con la participaci\u00f3n de 31 alumnos del curso primavera 2016, a trav\u00e9s de Becas Santander, de Espacio Com\u00fan de Educaci\u00f3n Superior (ECOES), CUMex y con recursos propios\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":45196,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-45195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/45195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=45195"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/45195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45197,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/45195\/revisions\/45197"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/45196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=45195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=45195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=45195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}