{"id":44358,"date":"2016-05-20T09:25:15","date_gmt":"2016-05-20T14:25:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=44358"},"modified":"2016-05-20T09:25:15","modified_gmt":"2016-05-20T14:25:15","slug":"cierra-27-de-mayo-registro-para-prepa-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=44358","title":{"rendered":"Cierra 27 de mayo registro para Prepa en L\u00ednea"},"content":{"rendered":"<p>Las personas interesadas en aprovechar esta modalidad innovadora y atractiva de bachillerato podr\u00e1n informarse, registrarse y enviar su documentaci\u00f3n en el sitio: www.prepaenlinea.sep.gob.mx Para realizar este tr\u00e1mite los estudiantes deben adjuntar, en formato digital, su Acta de nacimiento, Clave \u00danica de Registro de Poblaci\u00f3n (CURP), Certificado de estudios de secundaria, correo electr\u00f3nico (principal), y correo electr\u00f3nico (alterno).<\/p>\n<p>No es necesario ser grandes conocedores de las tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n para estudiar esta modalidad. Prepa en L\u00ednea-SEP ofrece un curso proped\u00e9utico en l\u00ednea a todos los estudiantes registrados, cuyo prop\u00f3sito es familiarizarlos y prepararlos en el uso de las herramientas y recursos tecnol\u00f3gicos integrados en la plataforma de aprendizaje, para que puedan aprovecharlos de la mejor manera posible durante su trayecto acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Prepa en L\u00ednea \u2013 SEP es la opci\u00f3n ideal para aquellos estudiantes que concluyeron la secundaria y desean estudiar el bachillerato en una modalidad de vanguardia tecnol\u00f3gica y pedag\u00f3gica, con un modelo flexible que le permite estudiar a su propio ritmo y que no implica costos de inscripci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esta modalidad educativa se ha convertido en una opci\u00f3n accesible y de calidad tambi\u00e9n para j\u00f3venes que por diversas razones no desean o no puedan continuar estudiando en la modalidad presencial, como es el caso de quienes trabajan, se dedican a las labores del hogar o la crianza de sus hijos y para las personas con discapacidad.<\/p>\n<p>Uno de los aspectos que m\u00e1s llaman la atenci\u00f3n del modelo educativo de Prepa en L\u00ednea-SEP es el uso de materiales educativos atractivos e interesantes, as\u00ed como aplicaciones interactivas de uso com\u00fan por parte de los j\u00f3venes como son correos, chats, foros, etc. recursos adem\u00e1s de promover la comunicaci\u00f3n, fomentan el aprendizaje colaborativo y favorecen la integraci\u00f3n de verdaderas comunidades virtuales de aprendizaje.<\/p>\n<p>Asimismo, los estudiantes cuentan con el apoyo en l\u00ednea de facilitadores y tutores capacitados y habilitados que los asesoran en los contenidos de aprendizaje y le dan seguimiento a su proceso educativo.<\/p>\n<p>Para quienes se mantienen como alumnos regulares, se estima que pueden obtener su certificado de bachillerato en un periodo de 2 a\u00f1os 4 meses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las personas interesadas en aprovechar esta modalidad innovadora y atractiva de bachillerato podr\u00e1n informarse, registrarse y enviar su documentaci\u00f3n en el sitio: www.prepaenlinea.sep.gob.mx Para realizar este tr\u00e1mite los estudiantes deben adjuntar, en formato digital, su Acta de nacimiento, Clave \u00danica de Registro de Poblaci\u00f3n (CURP), Certificado de estudios de secundaria, correo electr\u00f3nico (principal), y correo electr\u00f3nico (alterno).<br \/>\nNo es necesario ser grandes conocedores de las tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n para estudiar esta modalidad. Prepa en L\u00ednea-SEP ofrece un curso proped\u00e9utico en l\u00ednea a todos los estudiantes registrados, cuyo prop\u00f3sito es familiarizarlos y prepararlos en el uso de las herramientas y recursos tecnol\u00f3gicos integrados en la plataforma de aprendizaje, para que puedan aprovecharlos de la mejor manera posible durante su trayecto acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":44359,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-44358","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=44358"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44360,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44358\/revisions\/44360"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/44359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=44358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=44358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=44358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}