Con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de los m\u00e1s de 15 mil alumnos del Colegio de Bachilleres Tlaxcala, 25 docentes del campo disciplinar de las ciencias experimentales de los 24 planteles, recibieron un Diplomado sobre \u201cTermodin\u00e1mica\u201d impartido por el Instituto Nacional de Astrof\u00edsica, \u00d3ptica y Electr\u00f3nica (INAOE), como parte del proyecto de Mejoramiento al Desempe\u00f1o Docente.<\/p>\n
El prop\u00f3sito del taller es mejorar\u00a0 la calidad en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, destacando la importancia del trabajo colegiado, e implementar estrategias comunes entre el personal acad\u00e9mico para el desarrollo de las competencias entre los estudiantes, afirm\u00f3\u00a0 el Director\u00a0 Acad\u00e9mico del COBAT, Jos\u00e9 V\u00edctor Serrano P\u00e9rez.<\/p>\n
Al tiempo de se\u00f1alar, que el Colegio de Bachilleres continuar\u00e1 con su Programa de Investigaci\u00f3n educativa y formaci\u00f3n docente, para que el personal acad\u00e9mico del \u00e1rea disciplinar de f\u00edsica, contin\u00fae su capacitaci\u00f3n para formar con calidad a sus alumnos.<\/p>\n
Serrano P\u00e9rez, puntualiz\u00f3 que este Subsistema est\u00e1 comprometido con las nuevas generaciones, para incorporarlos a los objetivos de la Reforma Integral de la Educaci\u00f3n Media Superior, sobre todo, elevar la calidad acad\u00e9mica de los egresados del Colegio de Bachilleres.<\/p>\n
Por otra parte, el investigador del INAOE, Manuel Corona, en representaci\u00f3n del Director General de ese Instituto, Leopoldo Altamirano, se\u00f1al\u00f3 que este Diplomado\u00a0 tuvo una duraci\u00f3n de 20 sesiones, donde se brindaron las estrategias\u00a0 espec\u00edficas, para facilitar a los 25 docentes de f\u00edsica su trabajo colaborativo en las aulas.<\/p>\n
\u201cLa educaci\u00f3n no se estanca, se renueva y s\u00f3lo a trav\u00e9s de la capacitaci\u00f3n, el intercambio de experiencias docentes y la aplicaci\u00f3n de las reformas, habr\u00e1n de avanzar los alumnos\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n
El candidato a Doctor, Adri\u00e1n Israel Tec Chim, instructor del segundo diplomado por parte del INAOE, asegur\u00f3 que a trav\u00e9s de las experiencias acad\u00e9micas de los docentes, se llevar\u00e1 a las aulas conocimientos pr\u00e1cticos y vivenciales de la termodin\u00e1mica.<\/p>\n
Para ello, los docentes a trav\u00e9s de formas metodol\u00f3gicas, buscar\u00e1n mecanismos\u00a0 que motiven a los alumnos, para el aprendizaje de la f\u00edsica de forma pr\u00e1ctica\u00a0 y razonada, les\u00a0 resuelvan problemas que se\u00a0 presenten en su vida cotidiana, como el ahorro de gas y electricidad, un tema actual como lo es la disminuci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n, y la termodin\u00e1mica as\u00ed mismo los conceptos: calor, presi\u00f3n, temperatura, magnetizaci\u00f3n y velocidad entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de los m\u00e1s de 15 mil alumnos del Colegio de Bachilleres Tlaxcala, 25 docentes del campo disciplinar de las ciencias experimentales de los 24 planteles, recibieron un Diplomado sobre \u201cTermodin\u00e1mica\u201d impartido por el Instituto Nacional de Astrof\u00edsica, \u00d3ptica y Electr\u00f3nica (INAOE), como parte del proyecto de Mejoramiento al Desempe\u00f1o Docente.
\nEl prop\u00f3sito del taller es mejorar la calidad en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, destacando la importancia del trabajo colegiado, e implementar estrategias comunes entre el personal acad\u00e9mico para el desarrollo de las competencias entre los estudiantes, afirm\u00f3 el Director Acad\u00e9mico del COBAT, Jos\u00e9 V\u00edctor Serrano P\u00e9rez. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":44099,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-44098","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=44098"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44100,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/44098\/revisions\/44100"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/44099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=44098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=44098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=44098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}