En el marco de la ruta de mejora y del perfil de egreso, la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), impulsa en el subsistema de escuelas secundarias t\u00e9cnicas el desarrollo de competencias y habilidades tecnol\u00f3gicas en 28 mil alumnos de 57 instituciones.<\/p>\n
Lorenzo Rodr\u00edguez Roldan, jefe del departamento de secundarias t\u00e9cnicas, explic\u00f3 que los planes y programas de estudio fueron trazados para que el estudiante desarrolle habilidades que contribuyan a su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
\u201cEl desarrollo de competencias de nuestros alumnos inicia a partir de un proceso de aprendizaje est\u00e1 plasmado en los planes y programas de estudio, donde los docentes ense\u00f1an a trav\u00e9s de estrategias interactivas, vivenciales y de investigaci\u00f3n cuyo fin es que los alumnos aprendan, descubran y generen su propio conocimiento, y con el uso de las tecnolog\u00edas se impulsa a\u00fan m\u00e1s las habilidades de los estudiantes\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n
Los alumnos cuentan con talleres que les permiten generar conocimientos y obtener una especializaci\u00f3n t\u00e9cnica que en un futuro puede contribuir a tomar la decisi\u00f3n sobre la profesi\u00f3n que desean estudiar para la universidad.<\/p>\n
\u201cLos talleres y las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n nos han ayudado en gran medida porque los estudiantes que egresan de t\u00e9cnicas obtienen un grado de especializaci\u00f3n y eso les permite generar proyectos como en el \u00e1rea de ingenier\u00eda con la rob\u00f3tica y dise\u00f1o, otros alumnos m\u00e1s tambi\u00e9n participan en talleres de mec\u00e1nica, electromec\u00e1nica, electricidad, corte y confecci\u00f3n, taquimecanograf\u00eda, y m\u00e1s, y muchos de ellos egresan con conocimientos que en su futuro les ayudar\u00e1n en gran medida para su vida cotidiana\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En el marco de la ruta de mejora y del perfil de egreso, la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), impulsa en el subsistema de escuelas secundarias t\u00e9cnicas el desarrollo de competencias y habilidades tecnol\u00f3gicas en 28 mil alumnos de 57 instituciones.
\nLorenzo Rodr\u00edguez Roldan, jefe del departamento de secundarias t\u00e9cnicas, explic\u00f3 que los planes y programas de estudio fueron trazados para que el estudiante desarrolle habilidades que contribuyan a su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.
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