{"id":43123,"date":"2016-03-23T09:54:45","date_gmt":"2016-03-23T14:54:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=43123"},"modified":"2016-03-23T09:54:45","modified_gmt":"2016-03-23T14:54:45","slug":"aprenden-ninos-y-ninas-a-proteger-bosques-en-tlaxcala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=43123","title":{"rendered":"Aprenden ni\u00f1os y ni\u00f1as a proteger bosques en Tlaxcala"},"content":{"rendered":"<p>Juegos did\u00e1cticos, pl\u00e1ticas sobre servicios ambientales y simulacros de incendios forestales fueron las herramientas con las que un total de 150 ni\u00f1os y ni\u00f1as aprendieron sobre el cuidado y la conservaci\u00f3n de los bosques.<\/p>\n<p>Con motivo del D\u00eda Internacional de los Bosques, celebrado el 21 de marzo, personal de la Gerencia Estatal de CONAFOR visit\u00f3 la semana pasada instituciones educativas de los municipios de Tlaxco y Tlaxcala, en donde convivi\u00f3 con los alumnos y les explic\u00f3 sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.<\/p>\n<p>La Comisi\u00f3n Nacional Forestal (CONAFOR) en Tlaxcala realiz\u00f3 diferentes actividades de cultura forestal con 150 alumnos de cinco instituciones educativas de preescolar y primaria.<\/p>\n<p>Las ni\u00f1as y los ni\u00f1os de la Estancia Infantil \u201cPerenganitos\u201d, el preescolar \u201cBeatriz Paredes\u201d, ubicados en Tlaxcala; as\u00ed como las primarias \u201cAntonio Caso\u201d, \u201cJuan Bosco\u201d y \u201cSanto Tom\u00e1s de Aquino\u201d, en Tlaxco; conocieron la relevancia de cuidar, conservar y proteger los bosques a trav\u00e9s de juegos did\u00e1cticos, pl\u00e1ticas sobre los servicios ambientales y simulacros de incendios forestales.<\/p>\n<p>La Gerente Estatal de la CONAFOR, Gisela Lucero Zepeda, destac\u00f3 la importancia de fomentar en los peque\u00f1os el cuidado y la conservaci\u00f3n de los bosques para generar una cultura en beneficio de la naturaleza.<\/p>\n<p>Zepeda se\u00f1al\u00f3 que en la entidad existen diferentes \u00e1reas naturales para disfrutar de paisajes, como el Parque Nacional Malinche, as\u00ed como los ubicados en Tlaxco, Calpulalpan y Nanacamilpa.<\/p>\n<p>Tlaxcala tiene una superficie forestal de 84 mil 075.5 hect\u00e1reas, de las cuales 76 mil 513.6 son arboladas y se localizan en 53 de los 60 municipios del estado.<\/p>\n<p>En lo que va del 2016, la Gerencia Estatal de CONAFOR ha llevado pl\u00e1ticas de cultura forestal a mil alumnos de diferentes instituciones educativas, desde maternal hasta universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Juegos did\u00e1cticos, pl\u00e1ticas sobre servicios ambientales y simulacros de incendios forestales fueron las herramientas con las que un total de 150 ni\u00f1os y ni\u00f1as aprendieron sobre el cuidado y la conservaci\u00f3n de los bosques.<br \/>\n Con motivo del D\u00eda Internacional de los Bosques, celebrado el 21 de marzo, personal de la Gerencia Estatal de CONAFOR visit\u00f3 la semana pasada instituciones educativas de los municipios de Tlaxco y Tlaxcala, en donde convivi\u00f3 con los alumnos y les explic\u00f3 sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.<br \/>\n La Comisi\u00f3n Nacional Forestal (CONAFOR) en Tlaxcala realiz\u00f3 diferentes actividades de cultura forestal con 150 alumnos de cinco instituciones educativas de preescolar y primaria.<br \/>\nLas ni\u00f1as y los ni\u00f1os de la Estancia Infantil \u201cPerenganitos\u201d, el preescolar \u201cBeatriz Paredes\u201d, ubicados en Tlaxcala; as\u00ed como las primarias \u201cAntonio Caso\u201d, \u201cJuan Bosco\u201d y \u201cSanto Tom\u00e1s de Aquino\u201d, en Tlaxco; conocieron la relevancia de cuidar, conservar y proteger los bosques a trav\u00e9s de juegos did\u00e1cticos, pl\u00e1ticas sobre los servicios ambientales y simulacros de incendios forestales.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":43124,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-43123","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=43123"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43125,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/43123\/revisions\/43125"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/43124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=43123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=43123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=43123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}