La secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), entreg\u00f3 214 kits a escuelas que participan en el proyecto 2 del Programa para la Inclusi\u00f3n y Equidad Educativa que corresponde a las estrategias did\u00e1cticas para instituciones multigrado de educaci\u00f3n preescolar, especial, ind\u00edgena, primaria y telesecundarias, con el objetivo de fortalecer el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje en beneficio de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Los directivos y docentes que fueron beneficiados recibieron diversos materiales did\u00e1cticos de manera diversificada de acuerdo a las necesidades de los ni\u00f1os para que los docentes lo puedan aplicar en las estrategias did\u00e1cticas y fortalecer el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n
El docente y director de la primaria \u201cLeona Vicario\u201d de San Crist\u00f3bal en el municipio de Calpulalpan, Antonio Mu\u00f1oz Conteras, resalt\u00f3 el inter\u00e9s del Gobierno por brindar materiales did\u00e1cticos que contribuyan al desarrollo profesional de loa maestros frente a grupo.<\/p>\n
\u201cVa a beneficiar a todos los maestros en el aspecto de que son materiales did\u00e1cticos que podemos emplear en el momento que consideremos necesario para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, desde luego que son materiales de mucha utilidad porque facilita el trabajo docente y beneficia a los alumnos\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n
La inversi\u00f3n de las autoridades para la adquisici\u00f3n de estos materiales did\u00e1cticos fue de 824 mil pesos.<\/p>\n
En tanto que Richard Hern\u00e1ndez \u00c1lvarez director de la escuela \u201cFray Bartolom\u00e9 de las Casas\u201d del municipio de Zitlaltepec, manifest\u00f3 que los kits did\u00e1cticos son los apropiados dada las condiciones de aprendizaje de los estudiantes de cada regi\u00f3n y zona del estado.<\/p>\n
\u201cEstoy recibiendo material did\u00e1ctico, un mega tarjetero de abecedario, alfabeto m\u00f3vil de escritorio, figuras geom\u00e9tricas, dos cuerpos geom\u00e9tricos, domino de cuentas, un \u00e1baco gigante, dominio de fracciones, material de multiplicaci\u00f3n y divisi\u00f3n, valor posicional con 27 piezas, geo plano doble y un geo plano chico, y me parece que este apoyo que nos dieron nos ayuda a seguir avanzando en educaci\u00f3n por el bien de los alumnos\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE), entreg\u00f3 214 kits a escuelas que participan en el proyecto 2 del Programa para la Inclusi\u00f3n y Equidad Educativa que corresponde a las estrategias did\u00e1cticas para instituciones multigrado de educaci\u00f3n preescolar, especial, ind\u00edgena, primaria y telesecundarias, con el objetivo de fortalecer el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje en beneficio de la educaci\u00f3n.
\nLos directivos y docentes que fueron beneficiados recibieron diversos materiales did\u00e1cticos de manera diversificada de acuerdo a las necesidades de los ni\u00f1os para que los docentes lo puedan aplicar en las estrategias did\u00e1cticas y fortalecer el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.
\nEl docente y director de la primaria \u201cLeona Vicario\u201d de San Crist\u00f3bal en el municipio de Calpulalpan, Antonio Mu\u00f1oz Conteras, resalt\u00f3 el inter\u00e9s del Gobierno por brindar materiales did\u00e1cticos que contribuyan al desarrollo profesional de loa maestros frente a grupo.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":41550,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-41549","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=41549"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41549\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41551,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41549\/revisions\/41551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/41550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=41549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=41549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=41549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}