{"id":105901,"date":"2025-09-18T11:17:51","date_gmt":"2025-09-18T16:17:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=105901"},"modified":"2025-09-18T11:17:51","modified_gmt":"2025-09-18T16:17:51","slug":"mantiene-la-uatx-actividad-permanente-para-arraigar-la-cultura-de-paz-en-todos-sus-espacios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/?p=105901","title":{"rendered":"Mantiene la UATx actividad permanente para arraigar la cultura de paz en todos sus espacios"},"content":{"rendered":"\n<p>Necesario promover desde las instituciones de educaci\u00f3n superior una cultura de paz como un horizonte que conecte y articule dimensiones relacionadas con la equidad de g\u00e9nero y los derechos humanos, que den como resultado una construcci\u00f3n positiva de justicia y cooperaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 la Doctora Mar\u00eda Eugenia Elza Carrasco Lozano, investigadora de tiempo completo del Centro de Investigaci\u00f3n Educativa de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (CIE-UATx), al dictar la&nbsp;<a>conferencia \u201cFormando capacidades para una cultura de paz desde la equidad y los derechos humanos\u201d<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Al dar continuidad a las actividades de las \u201cJornadas de ciencia y cultura de paz 2025\u201d que organiza la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Posgrado en formato virtual, la ponente destac\u00f3 que es fundamental formar a los educandos en capacidades para lograr una cultura de paz a trav\u00e9s de la cohesi\u00f3n social, el desarrollo de instituciones m\u00e1s democr\u00e1ticas, la erradicaci\u00f3n de la discriminaci\u00f3n y la violencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Recalc\u00f3 que a trav\u00e9s de la agenda 2030 de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidad se promueve la cultura de paz y la educaci\u00f3n como una tarea prioritaria para construir sociedades m\u00e1s justas e inclusivas, toda vez que desde las universidades se debe formar a profesionales cr\u00edticos, capaces de transformar realidades en espacios de dignidad y respeto.<\/p>\n\n\n\n<p>De igual forma, la investigadora subray\u00f3 que la vinculaci\u00f3n de aspectos como la equidad, cultura de paz y derechos humanos en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), es una condici\u00f3n que lleva a valorar la figura de los docentes como sujetos epist\u00e9micos que promueven una cultura de paz a trav\u00e9s de los contenidos que abordan desde sus saberes en las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la Doctora Margarita Mart\u00ednez G\u00f3mez, Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Posgrado, al momento de entregar el reconocimiento a la ponente, mencion\u00f3 que en la UATx se trabaja para abordar tem\u00e1ticas ambientales que impactan de manera global a la sociedad y t\u00f3picos relacionados con la equidad de g\u00e9nero, adem\u00e1s, realizar\u00e1n acciones para visibilizar algunas otras tem\u00e1ticas que son importantes para la formaci\u00f3n profesional de los educandos. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En tanto, la Doctora Mariela Jim\u00e9nez V\u00e1zquez, Coordinadora Acad\u00e9mica del CIE-UATx y moderadora de esta ponencia, refiri\u00f3 que el Seminario de Integraci\u00f3n de la Praxis Profesional que se&nbsp; aplica en los 46 programas educativos de Licenciatura, brinda la posibilidad de&nbsp; preparar y desarrollar en los estudiantes&nbsp; las capacidades necesarias para vincularse con las diferentes problem\u00e1ticas de la sociedad.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Necesario promover desde las instituciones de educaci\u00f3n superior una cultura de paz como un horizonte que conecte y articule dimensiones relacionadas con la equidad de g\u00e9nero y los derechos humanos, que den como resultado una construcci\u00f3n positiva de justicia y cooperaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 la Doctora Mar\u00eda Eugenia Elza Carrasco Lozano, investigadora de tiempo completo del Centro [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-105901","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-local"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/105901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=105901"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/105901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105903,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/105901\/revisions\/105903"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=105901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=105901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.contextosdigital.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=105901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}