Estudiantes de la Licenciatura en Gerontolog\u00eda Social de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx) expusieron el proceso de identificaci\u00f3n de necesidades y problem\u00e1ticas que enfrentan las personas mayores as\u00ed como el dise\u00f1o de estrategias de atenci\u00f3n y la implementaci\u00f3n de actividades centradas en su bienestar. En s\u00ed, hablaron de sus pr\u00e1cticas comunitarias, centradas en la promoci\u00f3n del envejecimiento activo y la integraci\u00f3n intergeneracional, pilares fundamentales del bienestar y de su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n
Durante la clausura de actividades del programa ???????? ???????????????????????????????????????????? ????????????????\/???????????? ???????????????????????????????? ???????????????????????????? que organiz\u00f3 la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, tambi\u00e9n tuvo lugar la Presentaci\u00f3n de proyectos de intervenci\u00f3n gerontol\u00f3gica: Experiencias desde la praxis profesional, con estudiantes de segundo, cuarto y sexto semestres, quienes compartieron las experiencias obtenidas en su desempe\u00f1o en el Seminario de Integraci\u00f3n de la Praxis Profesional.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, mostrando un gran compromiso con su aprendizaje, personas adultas mayores tambi\u00e9n contribuyeron con la exposici\u00f3n de los talleres: Las emociones encarnadas en el proceso de envejecimiento \u2013 mapeo corporal, Ajedrez: inteligencia en movimiento y Resiliencia emocional en la mejor etapa de la vida.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, los estudiantes de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano compartieron proyectos enfocados en problem\u00e1ticas relacionadas con el cuidado y la atenci\u00f3n de personas mayores como Mueve tu cuerpo y conecta tu mente, Proyecto de desarrollo comunitario \u201cLa vida es la felicidad\u201d, Cuidar y acompa\u00f1ar al envejecimiento y Econom\u00eda y conocimiento en la vejez, entre otros.<\/p>\n\n\n\n
Con este tipo de actividades, la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala reafirma su compromiso con la atenci\u00f3n e inclusi\u00f3n de las personas adultas mayores, al tiempo que fortalece la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de las y los futuros geront\u00f3logos.<\/p>\n\n\n\n
La actividad consisti\u00f3 en la presentaci\u00f3n formal de los proyectos de intervenci\u00f3n gerontol\u00f3gica elaborados en diversos contextos, como casas de d\u00eda, centros comunitarios y espacios institucionales. Las exposiciones promovieron el an\u00e1lisis cr\u00edtico, la retroalimentaci\u00f3n acad\u00e9mica y la reflexi\u00f3n \u00e9tica sobre el papel del geront\u00f3logo social en el contexto local.<\/p>\n\n\n\n
Los estudiantes de la Licenciatura de Gerontolog\u00eda Social tambi\u00e9n se refirieron a la evaluaci\u00f3n de resultados y aprendizajes obtenidos. Asistieron el Maestro Ra\u00fal Jim\u00e9nez Guill\u00e9n, Coordinador del Programa Universidad para\/con Adultos Mayores; la Maestra Susana Corona Ordaz, Coordinadora de la Licenciatura en Gerontolog\u00eda Social; estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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